地理人教版八年级上册中国的自然环境专题复习

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1、示范课教案地理学科带头人：白瑞敏课题名称：“中国的自然环境”专题复习教学目标：1、通过课前梳理练习，复习我国地形、气候和河流等自然地理要素特征及其关系等主干知识。2、通过构建自然地理要素间的关系图并举例分析，深入理解我国自然地理环境的整体性及其对生产生活、尤其是对农业生产的影响。3、通过限时真题训练，明确本专题在地理结业考试中的比重、题型及考法，运用所学知识解答具体问题，从而巩固检测所学，总结问题与不足，及时补救。4、通过学法指导，明确地理习题训练中的注意事项，提高正答率。授课类型：复习课教学重点：1、我国地形、气候、河流等自

2、然地理要素特征及其相互关系的理解应用。2、不同类型习题做答时的注意事项及解题技巧。教学难点：不同类型习题做答时的注意事项及解题技巧。教学方法：案例分析法、练习法授课时间：2017.1.4授课班级：初二3班教学过程：（导课）今天我们进行“中国的自然地理环境”专题复习，大家先来思考一下，自然地理环境包括哪些地理要素？（生答：地形、气候、河流、植被和土壤五个自然地理要素）。在八上地理的第二章前三节我们重点学习了地形和地势、气候和河流，这三个要素是构成自然地理环境的最基本的要素，它们之间相互影响、相互联系，对我们的生产生活尤其是农业产

3、生重要的影响，这一内容是我们学习的重点，也是近些年地理结业考试的热点和高频考点。现在，我们从以下几个环节来复习这一内容。（进入复习）（结合中国地势三级阶梯示意图、中国地形图、中国气候类型图和中国主要河流分布图）总结我国地形、气候、河流的特征与概况。1、我国地形地势特征：（1）地势西东，呈状分布。（2）地形类型，面积广大（面积占2／3）。2、我国气候特征：（1）气候；（2）东部：气候显著。3、我国河流特征：（1）以（内流、外流）河为主（面积占2／3，水量占95%以上）；（2）受地势特点影响，河流多自向流；（3）我国气候显著，河流

4、水文特征变化。（注意：地形复杂多样会使得气候类型复杂多样，地势西高东低，东部向海洋倾斜使得东部形成显著的季风气候，也使得河流多自西向东流，且水文特征有明显的变化。由此可见，自然地理要素绝不是孤立存在的，它们之间关系密切）下面，我们将我国自然地理环境中的地形、气候和河流这三大最基本要素间的关系，以及对农业生产的影响作一个网络构建。（学生分6小组，分别讨论上图中①-⑥的关系，并派代表发言）①地形中的海拔高度、坡向及地形结构通过影响气温、降水、光照和风等来影响气候。例1：青藏高原海拔高，面积广，气候高寒，为高原山地气候，是夏季同纬度

5、平均气温最低的地区，所以有“青藏高原盛夏寒”的说法；例2：四川盆地中部地区冬季气温比纬度相近的东部沿海气温高，形成这一现象的最主要原因是地形结构不同。②气候主要是通过降水、风等外力来塑造（侵蚀、堆积）地表形态。例1：读下图，黄土高原地表千沟万壑、支离破碎，造成这种地表形态的气候原因是什么？（由延安气候资料图可知，该地降水主要集中于夏季，且多暴雨，对地表冲刷侵蚀严重）例2：黄土高原是“风吹来的高原”，怎么解释？“风成说”认为，黄土是由风从内陆干旱地区吹到这里堆积而成的。③地形影响河流的流向、流速、水系特征、水能和航运等。例1：“

6、滚滚长江向东流，流的都是煤石油”，为什么这样讲？哪里富集这种能源？长江上游落差大，水流急，水能富集，适合建大型水电站，如宜昌附近的三峡水电站。例2：长江上游流经高原、高山，从第一阶梯流入第二阶梯，落差大，水流急，水能富集；而中下游流经平原，水流平缓，适合航运。例3：亚洲地势中间高四周低，故亚洲河流多发源于中部高山高原，呈放射状流向四周海洋。④河流会侵蚀地表形成沟谷，携带泥沙会冲积出冲积平原和三角洲。例如：长江中下游平原，再如长江横切巫山形成三大峡谷。⑤气候中影响河流的结冰期、汛期、水量及其时间变化等。例如：我国内外河流的汛期都

7、在夏季。因为我国外流河的水文特征深受季风气候影响，随着夏季风的到来，雨带由南向北推移，河流水量骤增，水位上涨，形成汛期，与外流河相比，我国内流河的水文特征明显不同。这些河流多分布在西北内陆，这里降水稀少，气候干旱，河水主要来自高山冰雪融水。夏季，随着气温升高、冰雪融化，内流河水量增多；夏季过后，河流水量逐渐减少，甚至断流。⑥河流会影响气候中的水汽等。由上可知，自然地理环境要素相互影响，相互联系，构成一个整体，牵一发而动全身。共同影响着人们的生产生活，尤其是农业生产。下面，我们看框图中地形对农业的影响A:山区多，平地少，耕地资源

8、不足，不利于种植业；但山区在发展林业、畜牧业有优势。气候对农业的影响B:季风气候雨热同期，利于农作物生长，发展种植业；降水量不足400MM的地方，天然草场广布，适合发展畜牧业。河流对农业的影响：提供灌溉水源，冲积肥沃的平原等。从历年考题来看，本专题题型有选择题，读图题和简答题