地理人教版七年级下册西半球的国家 巴西

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1、《巴西》黑龙江省七台河市第四中学李金红教学内容：人教版初中地理六年级下册第九章第二节课标要求：根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口等人文地理要素特点。教材分析：（一）教材的地位和作用巴西是拉丁美洲的缩影。巴西这节的内容分为三个部分，大量混血种人的社会、发展中的工农业、热带雨林的开发与保护。本节课只选取其中第一个要点内容进行教学设计，基于《地理课程标准》，突出了巴西的自然环境特点，人种构成特点和多元文化特点。其中自然环境方面的讲解也为下节课的工农业分布做好了铺垫。（二）教学目标知识与技能：1.读图了解巴西的地理位置。2.了解巴西的自然环境，主要的地形及河流，气候

2、类型及分布。3.运用图文资料说明巴西的人种特点及巴西文化的多元色彩，分析其主要成因。过程与方法：1.能通过读图分析了解巴西的自然环境特征。2.能通过小组讨论等形式感巴西的人种构成和多元文化，培养小组协作能力。情感态度价值观：使学生树立正确的资源观、环境观，激发对地理学习兴趣，探讨地理学习的方法。教学重点1.认识巴西的位置范围、地形、气候、河流等自然环境。2.了解巴西的人种及多元文化特点。教学难点1.分析巴西热带为主的地理环境。2.利用资料说明巴西不同民族文化的融合。教学用具：多媒体课件、导学案教学设想：《巴西》一节内容，无论是自然环境还是人文氛围都极具特色，同时也

3、是如何协调人地关系的一个范例，在教学设计中我尝试让学生运用已了解的学习区域地理的基本方法，以“巴西三怪”为主线，创设问题情境，以自主探究、小组合作、读图引导等学习方式为主，通过资料和信息，激发学习兴趣，促进学生思考，通过课堂效率。教学过程：激趣导入我们本学期学习了世界的国家和地区，发现世界之大，无奇不有。有一个国家就有三怪：“酒精当燃料，汽车双开门、炼钢用木材”，大家猜猜这是哪个国家？（学生猜）过渡：想知道这是为什么吗？现在就让我们一起走进巴西，从地理的角度学习巴西，了解巴西。在学习中找到答案。【设计意图】通过“巴西三怪”创设问题情境，激发学生学习兴趣和探究欲望，

4、促进自主学习，自然进入新课学习。讲授新课一、巴西的地理位置和面积1、出示学习目标，学生阅读了解。【设计意图】让学生明确学习目标和学习任务，使学生有目的学习。2、课件出示材料（表格），引导学生初步了解巴西。名称巴西联邦共和国（巴西）人口数量2.02亿（2014年）国土面积851.49万平方公里所属洲南美洲首都巴西利亚官方语言葡萄牙语提问：长期以来，巴西一直被誉为南美的“巨人”这是为什么呢?课件展示：巴西的面积和人口在世界上的位次，认识巴西是南美洲面积最大、人口最多国家。【设计意图】通过材料激发学生兴趣让学生初步了解巴西，并且知道巴西是南美洲及拉丁美洲的代表，可以通过

5、学习巴西来更多地了解南美洲和拉丁美洲。3、活动一：动手绘图，动眼观察，描述巴西的地理位置①学生结合导学案上的“巴西在世界的位置”图，描图填图：·描出巴西的轮廓、赤道和南回归线。·在相应的位置填注：大西洋和太平洋。②小组讨论探究巴西的地理位置特征，完成导学案内容:(1)半球位置：大部分位于___半球和___半球。(2)海陆位置：位于_______洲的部,东临_______洋。(3)纬度位置：大部分位于和_______（重要纬线）之间,____带面积广大。③小组展示：课件突出赤道、南回归线、大西洋的名称，引导学生读图归纳巴西的位置特点：绝大部分位于西半球、南半球；热带

6、；东部濒临大西洋。明确巴西是热带面积最大的国家。【设计意图】通过动眼观察，动手绘图，激发学生的探究兴趣，培养读图识图能力。通过小组合作探究及展示，激发了学习热情，挖掘个体学习潜能，增大信息量，使学生在互补促进中共同提高。过渡：下面我们就来领略一下这个热带王国的自然风光吧！二、巴西的自然环境1、活动二：观察对比，感受巴西南北的环境差异。①教师以一名导游的身份带领学生分别游览巴西北部和巴西南部，媒体展示两地的景观图片。提问：巴西北部和南部为什么会出现景观的差异？（生：由于自然环境的差异）②学生结合导学案上的“巴西地形图”，描图填图：·描出亚马孙河。·填注：亚马孙平原、

7、巴西高原。③教师指导学生完成导学案上的探究题2，讨论巴西的地形、气候、河流特点。④小组展示学习成果：（教师点评）（1）巴西南北自然环境对比： 地形特点气候类型北部南部（2）河流：有世界上流域面积最广、水量最大的河流_________，注入洋。小结：教师总结巴西南北地形、气候等自然环境的差异，强调巴西北部是世界面积最大的亚马孙平原，覆盖着世界最大的热带雨林，被称为“地球之肺”，这片雨林不仅能够调节全球气候，还为巴西提供了大量的木材，这也是巴西‘炼钢用木材’的原因。同时引导学生分析巴西‘酒精当燃料’‘汽车双开门’的原因。了解巴西自然环境对经济发展的影响，知道巴西因地制

8、宜发展经济