地理人教版七年级下册西半球的国家 美国

《地理人教版七年级下册西半球的国家 美国》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第九章西半球的国家第一节美国教学目标：1、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置,2、知道美国的民族、种族的构成。。教学重点难点:美国领土组成，自然条件。教学过程：一、导入：美国自由女神像的视频。激发学生的学习兴趣二、讲授新课（一）、移民国家1、地理位置：让一名学生上讲台指图说出南、北美洲和巴拿马运河。教师指出北美洲和南美洲合称美洲。点出美国和墨西哥之间的国界线，闪烁该国界线以北部分，指出这为北美地区；再闪烁该国界以南的所有美洲国家，指出这些国家由于通行拉丁语而统一称为拉丁美洲地区。进一步让学生比较西半球的地区划分与南、

2、北美洲划分的差别。强调地区划分以美国和墨西哥间的国界线为划分界线，而南、北美洲的界线是巴拿马运河，使学生明确西半球有两个地区，即北美地区和拉丁美洲地区。小结：1.分布在西半球最主要的大洲是亚美利加洲，以巴拿马运河为界，以北是北美洲，以南为南美洲。人们习惯上把加拿大和美国叫做北美；美国以南的美洲地区由于通用的语言是拉丁语，因此被称为拉丁美洲。2.地理位置及其影响美国主体部分位于北美洲的中南部地区，东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾，北与加拿大为邻，南与墨西哥相接。阿拉斯加州位于北美洲的西北角，南北分别濒临太平洋和北冰洋，西面与

3、加拿大领土相接，东面隔白令海峡与俄罗斯相望，夏威夷州位于太平洋之中。3.在地球的五带中，美国本土位于北温带、阿拉斯加大部分地区位于北寒带，夏威夷州位于热带。（二）、人种和文化1.外来移民的大汇集多媒体播放美国城市街景图(图中内容突出大街上各种不同肤色的人们)。提问：这是一幅美国城市人口景观图。这幅图反映了美国人口有什么特点？小结：美国人口大约有2.78亿，在世界上居于第五位。在美国众多人口中，有许多肤色不同的人种。美国当地原有的居民是印第安人，他们在美洲曾创造过灿烂的文化。而今天美国居民是世界许多国家移民及其后裔的大汇集。现在

4、居住在美国的白人、黑人和黄种人都是在近200年的时间内移入美国的。提问：在你所熟悉的美国名人中，哪些人是其他国家或大洲移民的后裔？看教材P80的资料“美国几名公民的祖籍”，也可出示与其有关的图片讲解：各国移民移居美国后，经过长时期融合，在语言、文化和生活方式等各个方面逐渐趋于一致，共同接受了美国的生活方式，成为美国公民，形成了美利坚民族。当然，在美国众多的居民中，也有大量来自中国的华人和华侨，在华人、华侨聚居。讲解：现在生活在美国的华人和华侨，大多是20世纪30年代从我国广东、福建沿海一带，被招募到美国的华工后代。大批华人移居

5、美国，为美国的繁荣和发展做出了巨大贡献。阅读教材P81材料，并由列举实例说明华人和华侨对美国发展做出的贡献。总结：是的，从历史上的华人劳工，到今天的李政道、杨振宁博士等，华人在美国的政治、经济、科学、文化、教育等各个领域都有杰出的表现。前不久，美国纽约各界人士在唐人街举行隆重的悼念仪式，纪念在“9·11”恐怖袭击事件中舍己救人的华裔青年曾哲牺牲一周年。当烈火冲天、人潮奔逃的时候，他却逆人流而上，勇敢地冲入事故现场救助他人，最后献出了自己宝贵的生命。2.种族之间的不平等阅读教材P81中印第安人、黑人和华人的对话，组织学生讨论：这

6、些反映了美国社会存在着什么问题？对此谈谈你自己的感想。总结：黑人、印第安人还有包括华人在内的黄种人，他们在政治、经济、教育和日常生活中都受到了不平等待遇，反映了美国社会存在着严重的种族不平等、贫富相差悬殊等社会现象。三、练习：思考：美国是世界上经济最发达的国家，为什么美国的许多黑人却在贫困中挣扎？四、课堂作业完成《地理填充图》相关练习