高中化学选修5第二章第三节卤代烃

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1、第三节卤代烃教学目标：1、掌握溴乙烷的化学性质；2、理解卤代烃的水解反应和消去反应。教学难点：理解卤代烃水解反应和消去反应的区别。教学重点：1、掌握溴乙烷的化学性质；2、理解卤代烃的水解反应和消去反应。一、卤代烃1、卤代烃的概念烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物，叫做卤代烃。2、根据卤素种类不同，卤代烃分为：氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。通式：R-X(X=F、Cl、Br、I)3、卤代烃的物理性质常温下，少数为气体，大多是液体或固体；不溶于水，可溶于有机溶剂，一些卤代烃本身是有机溶剂。4、卤代烃

2、的用途：有机溶剂和有机合成原料。复习写出两个生成溴乙烷的化学方程式：CH3-CH3＋Br2光照CH3-CH2Br+HBrCH2=CH2＋HBrCH3-CH2Br催化剂二、溴乙烷（3）、分子式：（2）、电子式：（1）、结构式：1、溴乙烷的组成和结构CHHHCHHBrC•×ו•×••HHHC•×ו••HHBr••••••（4）、结构简式：C2H5BrCH3CH2Br溴乙烷核磁共振氢谱两个波峰。2、溴乙烷的物理性质常温下：（1）、无色；（2）、液体；（3）、不溶于水，易溶于有机溶剂；（4）、密度大于水。（5

3、）、沸点：38.4℃3、溴乙烷的化学性质（1）、溴乙烷的水解反应实验探究：10-15d溴乙烷、1mL5%NaOH溶液，振荡分层后，吸上部溶液加HNO3、再加AgNO3。实验现象：浅黄色沉淀。原因：C2H5－Br＋H－OH→C2H5－OH＋HBrC2H5－Br＋NaOH→C2H5－OH＋NaBrAg++Br-=AgBr↓C2H5－Br中－Br被－OH取代，取代反应。科学探究：反应装置和药品：小试管，滴管。稀硝酸，硝酸银溶液。（1）如何证明溴乙烷中溴原子变成Br-?浅黄色沉淀生成：Ag++Br-=AgBr↓（

4、2）用何种波谱可以方便地检验出溴乙烷的取代反应中有乙醇生成？红外光谱检验出有-OH；核磁共振测出三中氢原子；说明有CH3CH2OH生成。（2）、溴乙烷的消去反应溴乙烷和NaOH的醇溶液加热生成乙烯。CH2－CH2HBr+NaOH醇△CH2=CH2↑+NaBr+H2O注意：(1)NaOH的乙醇或其他醇溶液，不是水溶液；(2)两个相邻的碳原子上的氢原子和卤素原子脱HX，生成乙烯。(3)和溴乙烷的水解反应有本质区别。消去反应：有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去一个或几个小分子（HX、H2O等），而生成含不

5、饱键化合物的反应。取代反应、加成反应、聚合反应、消去反应等都是有机反应基本反应。科学探究：如下装置，溴乙烷在NaOH乙醇溶液中反应，检验生成的气体。为什么气体通入高锰酸钾溶液前要先通入盛水的试管?起到什么作用？吸收乙醇，防止其和高锰酸钾溶液反应而褪色。还可以用什么方法检验乙烯？有没有必要将气体通入水中？溴的四氯化碳溶液，没有必要将气体通入水，乙醇不干扰。取代反应消去反应反应物反应条件化学键断裂生成物结论CH3CH2BrNaOHCH3CH2BrNaOH水溶液，加热醇溶液，加热CH3CH2OH、NaBrCH2

6、=CH2、NaBr、H2O溴乙烷与氢氧化钠在不同溶剂中发生不同类型的反应C-BrC-BrC-H三、卤代烃的化学性质（1）取代反应（或水解反应）R-X+H-OH→R-OH+HXR-X+NaOH→R-OH+NaX(2)消去反应-C-C-HX＋NaOH醇△－C=C－+NaX+H2O四、卤代烃的危害多卤代烃，如氟氯代烷，商品名称氟利昂，破坏臭氧层。见课本43页科学视野《臭氧层的保护》。