数学北师大版四年级下册生日三单

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1、《生日》自学评价单教师寄语:相信自己是最棒的!设计人:张敏班级:组名:姓名:时间:【自学目标】:结合调查班里同学的生日在什么季节,使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步获得统计活动的经验。自主学习:班里同学的生日分别在什么季节,我们一起来调查一下吧!想一想,你准备如何调查。自我评价:家长评价:组长评价:《生日》合学评价单教师寄语:向大家展示你们的精彩与智慧!设计人:张敏班级:____组名:____姓名:____时间:___【合学目标】:使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,进

2、一步获得统计活动的经验1个格子代表1个人,把大家生日所在季节的情况涂在格子里。说一说,从上面的统计图中你发现了什么?小组评价:老师评价:《生日》展学评价单教师寄语:大家的智慧更显智慧!设计人:张敏班级:组名:姓名:时间:【展学目标】:在具体情境中,使学生体验统计的全过程。淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况,你能将下面的统计图补充完整吗?⑴喜欢节目的人数最多。⑵淘气班级一共有人。⑶调查你们班的情况,和上面的数据比较一下。小组评价:老师评价:

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