数学北师大版四年级下册生日

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1、生日教学内容；北师大版四年级数学第六单元第一课时。学习目标：1、结合调查班里同学的生日在什么季节，使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步获得统计活动的经验。2、根据统计图回答一些简单问题，并进行简单推测。3、学生在积极参与数学学习活动中，体验快乐与成功。教学重点：在具体情境中，使学生体验统计的全过程。教学难点：如何更好地使学生交流数据整理的方法，并会对数据进行描述和分析。教学方法：练习法、启发法、练习法，调查法教学准备：小黑板、小磁铁若干。教学过程：一、激趣促学1.说一说你的生日在什么季节？你的好朋友呢？2.怎样才能知道哪

2、个季节过生日的人最多？二、玩中学，了解条形统计图。1．说一说。说一说你的生日是几月几日？你知道是什么季节吗？2．分一分：哪几个月是春季？哪几个月是夏季？哪几个月是秋季？哪几个月是冬季？四季是怎样划分的？（1）小组讨论。（2）全班交流，汇报讨论结果。（3）说一说你有什么好方法记住四季的划分？（课件出示）3．调查。（4）小组交流：怎样收集和整理调查得到的数据？（指名回答）4．涂一涂。在统计表格中涂色，整理数据。5．说一说。（1）哪个季节过生日的同学最多？（2）夏季和冬季过生日的同学有几名？（3）如果我们班新转来一个同学，他的生日你不知道，猜

3、猜他最有可能在哪个季节过生日?(指名回答)三、探究统计图的信息从图中你还能发现什么？四、实践应用　出示课件，练习题。学生独立做，教师巡视指导，集体订正。师生小结、课后延伸。五、本课小结这节课你有什么收获？板书设计：生日3、4、5月是春季6、7、8月是夏季9、10、11月是秋季12、1、2月是冬季条形统计图北师大版四年级数学上册第六单元《生日》教案双酒小学刘媛2016年4月