地理人教版七年级下册多火山、地震的岛国

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1、第七章我们邻近的地区和国家第一节日本（第1课时）一、教学目标知识与技能1.在地图上找出日本的地理位置和领土组成。2.了解日本的地形、地貌特点。3.掌握一些最基本应对地震的自保常识。过程与方法1.能利用地图分析日本的地形、地貌特点。2.能运用板块构造学说,解释日本多火山、地震的原因。情感态度与价值观通过对于日本防灾减灾方面的学习，培养学生防灾、避险意识，增强对生命珍视的意识。二、教学重点1.日本的地理位置、领土组成、日本的地形特点。2．要有初步的防震、减灾常识和临震时自我保护的能力。三、教学难点运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。四、教学方法读图分析法、采取情景模拟和讨论的

2、方法。五、教学准备1.多媒体课件。2.师生共同收集与日本相关的图片和资料。六、教学过程【新课导入】播放《四季歌》伴随日本的风情图片，提问：看到这些图片，你想到哪个国家？（日本）活动：印象日本——说到日本，同学们对日本这个国家了解多少？（生答略）我们就跟随多啦A梦一起深入地了解日本这个国家。链接第一部分:走进海岛师：要走进一个国家，首先要知道它所在的地理位置。【自主学习】——读图看日本1．读图7.1“日本在世界的位置”，请说说日本属于哪个大洲，在该洲的什么方位？（在亚洲东部，是太平洋西北部的岛国。）2．读图7.2，请说出日本的纬度位置和海陆位置。纬度位置：大部分位于北回归线到北纬4

3、5°的北温带。海陆位置：太平洋西岸的岛国，四面被太平洋、日本海、东海所环绕。相对位置：日本位于我国的东面，与其隔海相望的国家还有韩国、朝鲜、俄罗斯。3.读图7.2，找出日本的领土组成------四大岛：北海道、本州、四国和九州，除此日本还包括附近的一些小岛。（本州岛是面积最大的岛屿）4、读图7.2，说出日本的海岸线有什么特点？对其经济发展有什么有利影响？（海岸线曲折，多优良港湾，对渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。）5.读图7.2日本的分层设色地形图，分析日本的地形特点，找出日本代表性的地形区。地形特点：山地、丘陵广布，沿海平原狭小。日本最大的平原——关东平原。日本最

4、著名的山地——富士山（欣赏富士山美景）富士山虽然风景迷人，但却是一座活火山。世界火山博物馆：日本目前共有200多座火山，其中活火山80多座，类型全，分布广。图文展示：2000年北海道有珠火山爆发和2011年1月28日新燃岳火山喷发。视频：播放视频短片使学生对火山爆发获得感性认识。【小组合作】——畅所欲言：火山给人们带来灾难，但是火山在非活动期间，它能为人类造福吗？小结：火山灰是肥沃的土壤，有利于农业生产。火山非活动期间，可以开辟为旅游地和科研基地。师：火山爆发时地动山摇，经常伴随着地震的发生，所以日本是一个多火山、地震的国家。日本是个“地震国”，每年有感地震多达1500多次，一天

5、平均4～5次。2011年3月11日，日本当地时间14时46分，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸。图片展示：地震后、海啸后、福岛核电站泄漏图，地震给日本造成重大人员伤亡和财产损失。链接第二部分:火山地震探因师：请同学们看大屏幕上的“世界火山、地震带分布”图【合作探究】结合图7.7“日本及附近地区的火山、地震带”,运用板块构造学说的原理解释日本多火山地震的原因。（日本位于太平洋板块与亚欧板块交界处，地壳运动活跃，多火山、地震。）剖面图展示：火山喷发及板块运动揭示火山地震原理列表展示：2011年仙台地震、2008年中国汶川地震死亡人数和经济损失，使学生通过数据进一步感受到灾

6、难带来的损失。日本仙台中国汶川经济损失350亿美元8452.15亿人民币死亡人数11232人死亡69227人遇难师：同样是特大级地震，为什么日本死亡人数要远远少于中国死亡人数？（两国民居的不同和防震意识强度的不同。）日本传统民居多使用质地较轻的建筑材料，以减轻地震灾害造成的人员伤亡。日本经常举行大规模防震演习，提高全民防震减灾的能力等。【分组讨论】当地震发生时，我们应如何沉着应对？冷静判断最重要，迅速躲避不迟疑，电源燃气要关闭，地震过后快撤离，电梯不搭走楼梯，避难疏散有秩序，收听广播不传谣，抗震自救不放弃。【小组讨论】我国也是一个多地震的国家，通过学习日本防灾减灾的知识，有哪些是

7、值得我们可以借鉴的？（我国可以普及抗震减灾的知识、增加演习，加强建筑抗震能力的检查和监管等。）游戏：通过FLASH游戏展示地震发生时，在校上课、在家庭中、在户外、在野外、在商场、在影院六个场景中采取哪些措施是正确的？哪些是错误的？（使学生在学中玩，在玩中学。）【课堂总结】通过本节课的学习，你学到了什么？（学生答）【课堂检测】1.下列关于日本的叙述，正确的是（ A ）A.日本位于亚洲的东部，太平洋的西北部B.日本是我国东南面的一个岛国C.从纬度位置看，日本大部分位于热带、低纬度D.