数学北师大版四年级下册乘法分配律

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1、第一篇:乘法分配律ppt乘法分配律四年级数学（下）第一篇:乘法分配律ppt乘法分配律四年级数学（下）第一篇:乘法分配律ppt乘法分配律四年级数学（下）第一篇:乘法分配律ppt乘法分配律四年级数学（下）回顾：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：a×b×c=a×(b×c)一共有25个小组，每组里4一共有多少人人负责挖坑、种树,2人负参加这次植树责抬水、浇树。活动？（4+2）×254×25+2×25=6×25=100+50=150(人）=150（人）答：一共有150人参加这次植树。（4+2）×25=4×25+2×2

2、5（4+2）×25=4×25+2×25两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做乘法的分配律。用字母表示是：讨论归纳：(a+b)×c=a×c+b×c数医学12院判断正误×〗(25+7)×4=25×4×7×4〖×〗2×(6+5)=2×6+5〖335×9+35=35×(9+1)=350-----〖√〗填一填：1（12+40)×3=12×3+40×315×(40+8)=15×40+15×878×20+22×20=（78+22）×2066×28+66×32+66×40234

3、=（28+32+40）×66选一选:请用手势表示正确答案的编号与25×（4×8）相等的算式是（⑶）①25×4＋25×8；②25×4×25×8；③25×4×8辨一辨:下面哪些算式运用了乘法分配律是1、117×3＋117×7＝117×（3＋7）2、24×（5＋12）＝24×17不是3、4、4×a＋a×5＝（4＋5）×a是35×（4×6）＝35×6×4不是说一说：通过本节课的学习,你有什么收获?你知道吗？两个数的和与一个数相乘可以，把两个加数分别与这个数相乘，结果不变。再把两个积相加，这叫做乘法分配律。(a+b)×c

4、=a×c+b×c第一篇:乘法分配律ppt四年级数学第三单元探索发现（三）售价250元售价200元售价150元售价150元售价100元小组合作学习：1、独立思考：（1）有几种搭配的方法？（2）选择你自己喜欢的一、二种方案，计算出总价。（用多种方法计算）2、小组内交流。汇报：（1）有哪几种方案？（2）介绍自己组的方案。说说是怎样算的？（3）说说你们推荐的理由。活动要求：?写出三个这样的算式。?你怎么来说明你写的算式左右两边是相等的？乘法分配律?两个数的和与一个数相乘，可以先把两个加数分别与这个数相乘，再把所得的积相

5、加，结果不变。c=a×c+b×c?（a+b）×?在（）里填上适当的数。?(15+20)x12=(15)x12+(20)x12?25x(4+9)=(25)x4+(25)x9?(10+7)x6=(10)x6+(7)x6?8x(125+9)=8x(125)+8x(9)?8x(10+5)=(8)x(10)+(8)x(5)?7x48+7x52=(7)x(48+52)?5x(a+b)=(5)x(a)+(5)x(b)?▲x(■+●)=(▲)x(■)+(▲)x(●)?把左右两边相等的算式用线连起来。48x12+52x12(15

6、+18)x2625x(40+4)14x(45-5)15x18+26x1825x40+25x作文4(48+52)x1211x4+25x4(11x25)x414x45-14x5先按运算顺序计算，再用乘法分配律计算。（80＋4）×25=84×25=2100（80＋4）×25=80×25+4×25=2000+100=2100用运算定律，能使计算简便。34×72+34×28=（72+28）×34=100×34=3400仔细观察下面两个算式特征，用运算定律计算：(40+4)×25(40×4)×25=40×25+4×25=1

7、000+100=1100乘法分配律=40×(4×25)=40×100=4000乘法结合律你能用两种方法计算吗？88×125法一：方法二：88×12588×125=8×11×125=(80+8)×125=11×(8×125)=80×125+8×125=10000+1000=11×1000=11000=11000乘法分配律乘法结合律一共有多少块瓷砖?6×9=544×9=366×9+4×9=54+36=90(块)（4+6）×9=10×9=90（块）答：一共有90块方法一：方法二：(4+6)x9=4x9+6x9乘法分配

8、律我能行：39×101×(100+1)=39×100+39×1=3900+39=3939=39全课小结：?这节课我们学习了什么?你有哪些收获？第一篇:乘法分配律ppt执教徐美红乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：a×b×c=a×(b×c)说一说下列等式应用了什么定律？(120+38)+62=120+(38+62)（加法结合律）说一说下列等式应用了什么定律？80×a=a×80（乘法交换