高中政治1.1生活处处有哲学课件新人教版必修

高中政治1.1生活处处有哲学课件新人教版必修

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1、导语要使我们的生活丰衣足食,就要学好经济与生活;要使我们的生活保持稳定,就要学好政治与生活;要使我们的生活富有情趣,就要学好文化与生活;要使我们的生活充满智慧,就要学好生活与哲学。智慧文化即哲学——[古罗马]西塞罗开启我们的哲学之旅一、哲学生活的智慧二、把握世界的本质:三、掌握科学的思想方法:四、拥有更美的人生:唯物论认识论辨证法人生观价值观基本框架(辨证唯物主义)(唯物)哲学的基本问题、马哲一、生活处处有哲学第一课美好生活的向导第一单元生活智慧与时代精神搜索:哲学在哪里?哲学从何而来?想一想?这幅漫画说明什么道理?说明这个农夫想当然,违背农作物的生长规律,是唯心主义的世

2、界观。必将受到自然规律的惩罚。每个技术最出色的球员组成一支足球队,在比赛中一定能获胜吗?为什么?球队是个整体,个人单打独斗不可能战胜对手,必须发挥每个成员的作用。从哲学角度看,树立整体观念关系到全局发展。联系生活中类似的事例,谈谈生活与哲学的关系。全面的思维方法本身就是一种哲学智慧,看待别人、分析自己等都应该坚持一分为二的观点。这说明生活与哲学密切相关人类的两项基本活动:一是认识世界;一是改造世界。认识世界改造世界哲学的产生1、哲学就在我们身边(1)哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动1.哲学的智慧产生于人类的实践活动(一)哲学就在我们身边哲学来源之一哲学的智慧产生于人类

3、的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗?1.哲学的智慧产生于人类的实践活动(一)哲学就在我们身边哲学来源之一2.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学来源之二为什么要学哲学呢?(二)、哲学是指导人们生活得更好的艺术1、哲学的本义【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。Philo+sophia=Philosophy爱+智慧=爱智慧/思考的乐趣。结论:哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问是爱智慧或追求智慧。牛顿、门捷列夫的悲剧牛顿晚年写了130万字的神学著作,以证明上帝的存在。门捷列夫晚年竟然反对自然界存在飞跃,否认原子可分为电子,否认元素的复杂

4、性。然而,他竭力反对的原子结构的新发现,恰恰是对发展门捷列夫元素周期律具有重要意义的东西。哲学思想的倒退,妨碍了他们进一步获得新的科学研究成果.真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步和与个人发展,正确对待集体利益和与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此,哲学的任务就是寻找光明,在人类生活的旅途上点起前行的明灯,指导人们正确的认识世界和改造世界(2)哲学的任务船夫与哲学家一个船夫在湍急的河中驾驶小船,船上坐着一位哲学家。在船划动后,哲学家问船夫:“你懂得历史

5、吗?”船夫摇摇头,哲学家说,“那你就失去了一半的生命。”过了一会儿,哲学家又问:“你研究过数学吗?”船夫又摇摇头,哲学家说:“那你就失去了一半以上的生命。”正当哲学家与船夫继续交谈时,一阵巨风将小船掀翻,哲学家和船夫都被抛进河里。这时,船夫喊:“你会游泳吗?”哲学家在水中挣扎地回答道:“不会。”船夫说:“那你就失去了你的整个生命。”哲学是灵魂——李四光李四光在英国时就反复阅读《自然辩证法》等哲学著作并自觉运用到地质研究工作中去,构建起自己的地质力学理论。没有科学的哲学理论作指导,就不会有李四光的地质力学理论;没有李四光的地质力学理论就不会有中国石油工业的发展。试一试:和哲

6、学家比智慧苏格拉底相形见绌长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮,亲临英国大哲学家培根的家,她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴,惊叹道:“你的住宅太小了啊!”“陛下,这是因为您光临寒舍,才使它显得小了。”培根耸耸肩膀,平静地说。谁是当代最杰出的哲学家一天,有位学生在课堂上问贝克莱:“先生,您认为谁是当代最杰出的哲学家?”贝克莱迟疑片刻,面带难色地回答道:“我是一位很谦虚的人,所以我很难说出这位哲学家的名字,但作为真理的追求者,我又不能不说真话。这回你应当知道他是谁了吧?”苏格拉底亚里士多德柏拉图毕达哥拉斯卢梭笛卡尔叔本华尼采黑格尔康德杜威萨特马克思胡塞尔罗素

7、毛泽东生活处处有哲学哲学就在我们身边哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界小结哲学的本义是指()A、智慧B、聪明的人C、真理D、爱智慧或追求智慧D练习2.关于哲学与生活的关系,正确的是()A.哲学十分深奥,人们无法掌握B.哲学来源于生活,又可以反作用于生活C.哲学决定生活D.在生活中,人人都有哲学3、恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来.”这句话主要说

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