高中思想政治必修三世界文化的多样性课件

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1、《文化生活》整体结构第一单元文化与生活第二单元文化传承与创新第三单元中华文化与　　　　　民族精神第四单元发展先进文化是什么？为什么？怎么看？怎么办？世界文化的多样性新春佳节传说古时有个叫“年”的怪兽祸害百姓，百姓发现“年”最怕光和劈啪的响声。后人把赶走“年”的这天作为庆祝祛除灾难迎接美满的节日。于是，在这期间，放鞭炮和吃好吃的年品就成了过年特有的习俗。每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为。从12月24日于翌年1月6日为节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。这本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它

2、便成为一个全民性的节日，是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。圣诞节一、世界文化的多样性1、文化的多样性的含义主要指民族文化的多样性1、文化多样性的表现：——语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面2、文化多样性最典型的载体和表现形式：（1）民族节日（2）文化遗产（一）感受文化多样性——异彩纷呈、交相辉映（二）透视文化多样性最典型的物质载体和表现形式之一——民族节日民族节日知多少？A、蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素B、是一个民族历史文化的长期积淀。

3、C、庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日，我们可以领略不同民族文化的韵味。（1）民族节日：P29西班牙奔牛节8月31日，西班牙的年轻人在街头互掷西红柿。当天是当地一年一度的夏日盛会――。西红柿节（2）文化遗产：是一个国家民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富.我国的文化遗产知多少？最典型的物质载体和表现形式之一——文化遗产P30☻世界遗产的分类文化遗产、自然遗产文化自然遗产、文化景观人类口述和非物质遗产2011年6月西湖获得的就是世界文化遗产名录下的“世界文化景观遗产”称号。

4、中国“大运河”和中国等三国联合申报的丝绸之路项目申遗成功。申遗上报材料中，用这样四段话描绘西湖，来看看它是如何概括我们熟悉而又忽视了的“西湖景观”：它为中国传衍至今的佛教文化、道教文化以及忠孝、隐逸、藏书、茶禅、印学等中国古老悠久的文化与传统的发展、传承，提供了特殊的见证；它是中国历史文化精英秉承“天人合一”、寄情山水的中国山水美学理论下景观设计的杰出典范，展现了东方景观设计自南宋13世纪以来讲求“诗情画意”的艺术风格，在世界景观设计史上拥有重要地位；它是利用古泻湖创造优雅景观、显著改善人居环境的杰出范例，并在当代杭州高速发展的

5、城市化进程下，承担了城市生态、文化与旅游的功能；它是十个多世纪以来，中国传统文化精英的精神家园，是中国各阶层人们世代向往的人间天堂，是中国历史最久、影响最大的“文化名湖”，曾对9至18世纪东亚地区的文化产生广泛影响。故宫长城平遥古城武当建筑群布达拉宫敦煌莫高窟丽江古城苏州古典园林北京颐和园北京天坛大足石刻明清皇家陵寝安阳殷墟开平碉楼与村落九寨沟风景名胜区黄龙风景名胜区武陵源风景名胜区昆曲中国古琴艺术新疆维吾尔木卡姆艺术蒙古族长调民歌（二）透视文化多样性3、文化多样性的原因：——各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素的不同，决定

6、了各民族文化之间存在着差异文化的民族性有人说：“越是民族的，越是世界的”，如何理解这个观点？4、文化的民族性与世界性的关系（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。（2）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。（3）由于世界各民族的社会实践有共性和普遍的规律，文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩.想一想:19世纪,英国人查理如果想了解杭州的茶文化,他可以通过哪些途径?21世纪呢?是什么？含义表现典型载体（一）感受文化多样性——异彩纷呈、交相辉映（二）透视文化多样性原因：既有民族性又有世界性为什么

7、？（三）尊重文化多样性1、尊重文化多样性—正确态度是什么？既要认同本民族文化又要尊重其他民族文化2、尊重文化多样性的必要性为什么？是发展本民族文化的内在要求是实现世界文化繁荣的必然要求3、尊重文化多样性的原则怎么做？遵循各国文化一律平等的原则尊重差异，理解个性，和平相处，共同繁荣原则要求第二框文化在交流中传播（一）生活中的文化传播1、文化传播的含义:人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。2、文化传播的途径途径：（1）商业活动（2）人口迁徙（3）教育……丝绸之路是一条具有历史意义的国际

8、通道。通过这条古道，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，促进了东西方文明的交流。 丝绸之路是古往今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物（如张骞、玄奘、马可波罗等）活动过的地方，留下了无数历史遗迹和稀世文物。当今