5 陈太丘与友期

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1、万千的天使要起来歌颂小孩子小孩子那细小的身躯里含着伟大的灵魂有着无穷的机智——冰心陈太丘与友期学习目标1.朗读并背诵课文。2.积累一些文言词语。3.学会诚实守信、礼貌待人。初读课文,读通语句要求：1、读准字音。2、把握人物语言的语气、表情，注意节奏。陈太丘/与友期行，期日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是无信；对子/骂父，则是无礼

2、。”友人/惭，下车/引之，元方/入门不顾。再读课文，疏通语句自读《陈太丘与友期》，对照注释理解句意,在书上进行圈点勾画。合作学习，质疑解惑。抢答题：解释下列词语：期：日中：乃至：委：去：引：顾：尊君在不：约定正午时分才到通“否”丢下离开拉回头看三读课文合作探究要求：积极思考，主动发言，敢于发表不同的意见。问题探究:1、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？２、友人“下车引之”要做什么？３、你喜欢文中的哪一个人物，为什么？４、元方入门不顾，是否失礼呢？↑友人元方聪明伶俐，懂礼识仪暴躁易怒，知错就改↑

3、元方“入门不顾”是否失礼呢？这是一个开放性的问题，可以肯定，也可以否定。▲认为元方并非无礼的理由是：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。▲认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？——我们要学会聪明应对他人。——我们在人际交往中要诚实守信、尊重他人。礼信谈收获读一读　背一背陈太丘与友期行

4、期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾教师寄语做人诚信相伴你将一生无憾