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时间:2019-06-21
《地理人教版七年级下册日本 第二课 与世界联系密切的工业》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级地理下册(2011人教版)教学设计安徽省临泉县杨桥镇初级中学张文芳第七章我们邻近的国家和地区第一节日本第2课时与世界联系密切的工业教学目标知识与技能1.会读地图、读资料探究日本经济发展特点、日本经济发展的条件。2.记住日本主要工业地带的分布,分析日本工业分布特点和原因。过程与方法1.运用地图和资料,联系日本自然条件,简要分析日本因地制宜发展经济的做法,提高读图、读资料分析问题的能力。2.掌握学习国家经济地理的方法。情感态度1.学习借鉴日本因地制宜、扬长避短发展经济的经验,树立科学发展观。2.认识科学技术对日本价值观经济发展的促进作用,有助于理解我国“科教
2、兴国”策略的重大意义。教学重难点教学重点1、日本经济发展特点、工业地带分布及特点。2.借鉴日本因地制宜、扬长避短发展经济的经验。教学难点1.分析日本经济发展条件。2.分析日本工业带的分布原因。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入同学们,大家都喜欢用照相机、手机拍照或自拍一些漂亮的照片、图片,你用的照相机、手机有日本产的吗?在我国的市场上,你还见过日本的哪些工业产品?积极回答:索尼手机,佳能照相机、录像机,丰田汽车等。观看大屏幕。从大家喜欢的照相机、手机,想到日本的工业产品,播放日本工业产品图片、音乐,设置情境,导入新课教师多媒体播放日本工业产品图片
3、、音乐,导入新课。回答:日本工业产品在世界许多地方都能看到。,激发学生学习兴趣。目标展示多媒体展示自学目标(2分钟)1.日本的经济有什么特点?2、日本发展经济的有利条件和不利条件是什么?3、日本主要工业原料来自哪些国家(地区)?产品主要销往哪里?4、日本主要有哪些工业区?5、日本工业发展中的问题有哪些?解决的对策是什么?6.我们应向日本学习哪些经济发展经验?学生认真阅读学习目标。明确本节课学习目标,用问题引导学生积极活动。自学指导教师巡视指导(10-13分钟)请同学阅读教材的内容,然后依据教材自主探究自学目标。教师巡视指导,察看学生自学的情况。学生自学教材(P
4、17页—21页)学生自主探究学习目标,对疑难问题进行标记。让学生清楚:哪些学习问题能自主解决,哪些需要合作探究,哪些需要老师点拨。自学检查检查学生自主学习。(5-8分钟)教师组织引导学生展示并适时给予鼓励和评价。针对学习目标让学生分小组进行解答。学生合作小组展示讨论结果。各合作小组之间开展竞赛。活动探究教师点拨(10-15分钟)[活动1]分析日本经济的特点。1、观察P17图7.10“等待出口的汽车排列在横滨港口”、图7.11“日本主要工业原料的来源1.”、图7.12“日本主要工业产品的输出”,小组汇报日本经济特点。1组:从发展水平看,日本经济发达。2组:从发展
5、模式看,日本属于进口-加工-出口型经济。3组:从独立性看,日本经济对外依赖严重。[活动2]分析日本发展经济的有利条件和不利条件。读P17课文文字资料及图7.10“等待出口的汽车排列在横滨港口”回答。1组:日本发展经济的有利条件:学生分小组进行讨论。学生讨论、交流。汇集小组讨论结果,派一名同学发言。用多媒体播放地图、文字资料,帮助学生提出问题、分析问题、解决问题,突出重点、突破难点,提高学生读图、读资料分析问题的能力。初步树立科学发展观。1.小组合作、组间竞争,学生学习积极性高,活动充分。1.科学技术水平高。2.劳动力资源丰富。3岛国多优良港湾。2组:不利条件:
6、1.地域狭小。2.资源贫乏。3对外依赖严重。[活动3]指出日本的原料来源地和产品销售地。读7.11“日本主要工业原料的来源”、图7.12“日本主要工业产品的输出”,在图上指出日本的原料来源地和产品销售地。3组:日本铁矿主要来自澳大利亚、墨西哥、美国和巴西。4组:日本石油主要来自中东。5组:日本的产品主要销往美国、西欧、东南亚。[活动4]分析日本工业地带的分布及主要形成原因。读图7.14“日本的太平洋沿岸工业带”,引导学生思考以下问题:1、日本有哪些主要的工业区?5组:日本的工业区自北向南有:京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北九州工业区。2、
7、这些工业区主要分布在哪儿?6组:这些工业区主要集中分布在:太平洋沿岸和濑户内海沿岸狭长地带1、学生完成P18活动题第2题,思考:为什么日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸狭长地带?6组:因为沿海地区多优良港湾,交通便利,便于进口原料和出口工业产品。[活动5]提出日本工业发展中的问题有哪些?解决对策是什么?日本投资建厂的主要对象有哪些?读P18文字资料回答。1组:1.劳动力短缺。2.环境污染。3.土地紧张情况加剧。2组:扩大海外投资,建立海外生产与销售基地。3组:日本投资建厂的主要对象有欧洲、美国、东亚和东南亚等国家和地区。[活动6]我们应向日本学习哪些经
8、济发展经验?讨论、归纳:4组:根据国情
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