基层组织建设年活动及创先争优工作汇报材料

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1、开展基层组织建设年及创先争优活动汇报材料区教育局确定2012年为基层组织建设年，这是深化创先争优活动的重要举措，是加强学校组织建设的重要机遇。我学区高度重视学校组织建设年工作，紧紧围绕创先争优和基层组织建设年活动的目标，以“强组织、增活力、促发展、，创先争优迎接十八大”为主题，突出基本队伍、基本阵地、基本制度、基本活动、基本保障建设，结合学校党组织建设的实际，通过开展基层党组织建设年活动，着力解决学校党组织建设中存在的困难和问题，增强学校党支部的功能和活力，健全党建工作机制，以争创“五个好”（一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机）党组

2、织为目标，以提高教师教育教学水平为抓手，进一步加强领导班子建设，扎实推进学校党组织建设，为办人民满意的教育提供坚强有力的组织保证。一、强化组织领导，明确目标责任区教育局组织建设年活动动员大会后，我学区制定了《开展基层组织建设年的实施方案》，明确了活动目标，成文了领导小组。通过召开组织动员会、党总支工作会，及时贯彻传达上级会议精神，要求各学校党组织把基层组织建设年作为今年牵头抓总的一项重要工作，切实加强组织领导，扎实推动工作落实。要求各支部书记切实担负起基层党建的政治责任，重点抓工作部署、抓责任分解、抓工作指导、抓督查考评，切实解决党建工作面临的问题和困难。按照“抓落实、全覆盖、求突

3、破、受欢迎”的总体要求，对基层组织建设年精心安排，结合“联校联生、联班联生、强教为民”活动，开展领导、党员和教师帮扶班级和学困生活动，确保活动真正取得实效。二、已经开展的工作学区及时向镇党委递交报告，申请有3名以上党员的学校成立了党支部，其他学校与邻近学校成立联建党支部，目前，我学区已成立1个总支，8个独立支部，2个联建支部，党组织组建率达92%。学区于3月29日召开了全体党员参加的动员会议，传达学习区委、区教育局党委会议精神，对活动进行了动员部署。学区按区教育局印发《中小学校党组织分类定级标准》，各支部按照7项标准进行全面自查自评，重点检查支部班子是否健全、组织制度是否完善、发展

4、思路是否清晰、活动开展是否正常、作用发挥是否充分、场所保障是否落实，切实摸清底数、掌握情况。在此基础上，学区党总支对10个支部进行分类定级，确定了4个先进党支部，4个一般党支部，2个后进党支部，对后进的党支部，确定为重点帮促对象，集中进行督促提升。学区党总支和各学校党支部及全体党员已于2月底进行了创先争优公开承诺，结合支部的情况和个人的教学工作，联系的学困生等，提出了符合实际且有完成时限的承诺，各支部书记已于3月底对党员的履诺情况进行了点评。三、目前的工作1.对照标准抓整改，使后进支部晋位升级。根据调查摸底和分类定级情况，帮助先进党支部梳理有效做法，总结工作经验。引导后进党支部剖析

5、自身问题，查找症结原因。在此基础上，按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，指导党支部确立对照标准，明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好整改落实。在健全机构、配齐班子的前提下，坚持“抓两头，带中间”，注重发挥先进典型的示范带头作用，着力整顿软弱涣散党支部，使每一个党支部在原有基础上都有新的提高，普遍实现晋位升级。2.学习先进，创先争优。结合创先争优活动评选表彰和总结工作，通过符合基层实际、简便易行的方法，建立基层组织建设工作考评体系，把成熟做法转化为政策措施，推进创先争优长效机制建设。深入开展“教师学习闫桂珍、学校学习兰州十九中”双学活动，引导广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师

6、表、关爱学生；引导学校把师德建设摆在重要位置，通过铸师魂、树师德、强师能，努力打造一支师德高尚、师风端正、素质过硬的优秀教师队伍，争教育科学发展之先、创校园和谐建设之优，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。3.联校联生，强教为民。认真落实区教育局党委提出学区辅导站干部联系学校，党员教师联系2名学困生，其他教师联系1名学困生的“联校联生，强教为民”活动。各学校中层以上领导联系一个班级或年级。通过联系指导，进一步规范学校党支部内部管理，引导全体党员教师立足岗位，敬业奉献，积极推进新课程改革，加大教学研究力度，不断提高教育教学质量。四、工作措施（一）抓班子，促管理1.选好配强各学校党支部班

7、子。优化党支部组织建设，扩大视野，拓宽渠道，采取党员公开推荐与上级党组织推荐相结合的办法，把德才兼备的优秀党员推选进支部来，重点选好配强各学校党支部书记，不断改善基层党支部成员的结构。2.着力加强基层党风廉政建设。加强对基层党员干部的理想信念、党风党纪、廉洁从教教育，运用身边先进典型加强示范教育，运用典型案例开展警示教育，积极推动廉政文化进学校、进家庭、进课堂。以校务公开为切入点，进一步加强对党员干部权力运行的制约和监督，引导和推动广大党员教师尤其是学校领导讲党性、重