地理人教版七年级下册《中东》导学案

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1、沁源县第二中学“学案导学”教学设计——政史地组编制人：审核人：授课人：王亚安班级：1852017年4月12日课题中东课型新授课课时第一课时学习目标1、运用地图说出中东地区的地理位置、范围。2、观察西亚、中东政区图找出两者在范围上的区别。3、在图上试着介绍中东重要的三条石油外运路线。4、通过对中东资源利用的学习，初步了解资源可持续发展。5、关注世界时事，渗透社会主义核心价值观，呼吁世界和平。学习重、难点1、“三洲五海之地”地理位置的重要性。2、在图上介绍中东重要的三条石油外运路线。学法指导小组合作探究教法多媒体教学讲授法讨论法学习流程环节一：自主学习课前收

2、集近期关于中东的新闻一二则，对中东地区有些初步的了解。环节二：回顾旧知导入教学1、对比课本P4的图6.5和P46的图8.4，观察对比西亚和中东范围上的区别。2、回顾学习一个区域或者国家时，我们首先要从哪方面入手。环节三：小组合作问题探究1、同学们首先要搞清楚“中东的由来”？2、小组合作，观察并总结出西亚和中东在范围上有什么区别？（以公式的形式呈现）3、观察图8.1、图8.3总结归纳中东的地理位置及范围。4、找出“一湾两洋三洲五海”具体包含哪些地理事物。5、找到中东海陆交通枢纽（主要的海峡及运河）。并完P45活动题6、观察图8.4找出中东石油主要分布的位置

3、及主要产油国。7、观察图8.6，讨论如果你是中国、美国、英国石油公司的总裁，要从中东进口石油，最短航线要经过哪些海峡、海洋、运河？8、同样是输往西欧国家，航线A和航线B的差异何在？为什么不是所有油轮都选择最短航线呢？课后思考：1、如果中东石油用完了，其经济将如何发展，人民的生活将会发生怎样的变化呢？2、小谋士帮中东产油国想一想：未来经济发展的方向？环节四：课堂展示1、中东与西亚的区别：中东=()-()+()+()2、中东的地理位置：半球位置：南北半球分,位于（），东西半球分,位于（）。纬度位置：中东大部分位于（）之间，大部分位于（）带和（）带。海陆位置：

4、中东位于（）的西部、（）的南部、（）的东北部，连接（）、（）、（）、（）、（）海，处在（）之地。3、波斯湾石油外运路线：波斯湾石油外运路线经过的主要海洋、海峡和运河到达的地区航线A航线B航线C环节五：检测巩固强化记忆1.中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是（   ）A.黑海        B.阿拉伯海  C.里海          D.红海2.中东主要的产油国家不包括（   ）A.沙特阿拉伯B.科威特C.阿拉伯联合酋长国D.黎巴嫩3.（1）苏伊士运河是________洲和________洲的分界线。（2）苏伊士运河属于_______（国家），因此该国是

5、地跨两洲之国。（3）苏伊士运河连接了________海和________海，缩短了________洋到________洋的航线，交通位置非常重要。4、中东最大的石油输出路线经过（）A、苏伊士运河B、好望角C、马六甲海峡D、直布罗陀海峡5、波斯湾石油输出的咽喉是（）A、苏伊士运河B、霍尔木兹海峡C、土耳其海峡D、曼德海峡环节六：收获反思