2011年教育目标责任完成情况工作汇报

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1、礼县城关镇学区二〇一一年教育责任目标完成情况工作汇报（2011年12月）为了认真落实二〇一一年教育工作目标的各项任务指标，我们以实现城关镇教育发展新跨越为奋斗目标，始终坚持以人为本、巩固成果、升化改革、提高质量、持续发展的工作方针。强化过程管理，重视终端结果，深入持久地开展了扎实有效的工作，取得了一定的成绩，现将具体情况汇报如下：一、基本情况全学区共有各类学校24所，其中九年制学校1所，六年制完小12所，教学点9个，幼儿园2所。现有教学班168个，其中初中6个，小学162个。有教职工562人，其中小学451人，初中33人，幼儿园78人。教职工中有小学专任教师44

2、3人，其中本科学历96人(初中20人)，大专学历312人（初中13人），中专及高中学历35人。有中学高级教师1人，中级职务146人，助理级281人，员（士）级15人，现有小学在校学生8806人（女4250人）。初中在校学生297人（女170），幼儿1215名（女494人）。二、各项指标的完成情况（一）普及程度：小学11初等教育入学率：全学区共有适龄儿童4328人（女2063人），已入学4322人（女2060人），入学率99.9％（女99.9％）。小学在校学生年辍学率为0。15周岁人口完成率为98.3％（女98.1%）。全学区共有小学毕业生1525人，全部升入初中

3、，毕业率为100%。初中阶段入学率为102.5％（女100％）。初中在校学生年辍学率为0.8％（女1.1%）。17周岁人口初级中等教育完成率为95.1％。（二）师资水平：全镇现有小学教职工451人，其中专任教师443人，专任教师学历合格率100％；全镇初中教师33人，其中专任教师33人，专任教师合格率为100％。全镇共有小学正副校长16人，岗位培训合格16人，小学校长岗位培训率为100％；九年制学校正副校长3人，岗位培训合格3人，初中校长岗位培训率为100％。（三）办学条件：全镇小学校舍建筑面积39529平方米，生均4.6平方米；初中校舍建筑面积3171平方米，

4、生均10.7平方米；D级危房基本消除。全镇小学用书共计145310册，生均18册；初中图书4455册，生均15册。图书、仪器配备分别达标。全镇各校教室，行政用房、课桌凳、黑板、旗台旗杆等设施，按照学校类别基本配齐和完善，校舍活动场地绿化良好。（四）教育质量全镇中小学严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。小学和初中全部取消留级制度，基本达到无留级现象。111、今年小学毕业年级双科合格率为76.2％，语数双科平均为68.78分，双科优秀率为17.87％。小学三科合格率为35.2%,三科平均分为62.57分,优秀率为5.84%。初中五科合格率为18.0％，平均分为

5、67.4分。小学毕业年级双科合格率呈稳步上升趋势。2、今年共有小学毕业生1525人，毕业率为100％；初中毕业生127人，毕业率为100％。（五）扫盲工作1、全镇15——50周岁青壮年人口为29357人，脱盲以上文化程度29298人，非文盲率99%，今年利用农闲时间举办扫盲班共有128人参加了脱盲学习，有1196人参加了农村实用技术培训。2、全镇共建起镇级农民文化技术学校1所，村级文化技术学校15所。三、所做工作1、德育工作。今年我们认真抓好德育工作，做到了全面育人，切实提高德育教育实效。一是以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的

6、常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念；二是11以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，把中华民族的传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育之中；三是架设育人“立交桥”，努力改变目前相对封闭的德育模式，努力整合优化社会德育资源，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育“三位一体”的育人功能。各

7、学校、幼儿园结合县上“学校开放周”活动，适时召开学生家长会，加强家校联系，大力开展“三位一体”的教育教学工作；四是加强学校德育工作队伍建设，各学校尤其是班主任教师的培训与管理，建立相关的学习培训制度，为了提高班主任工作的科学性与艺术性，成功举办了班级管理研讨会。2、“两基”迎国检工作。为顺利完成县下达的“两基”工作任务，确保“两基”目标如期实现，我学区在县教育局和城关镇党委的大力支持下，带领全体教职工发扬不怕苦不怕累，团结奋进，连续作战的的精神，有计划，有步骤地地开展迎国检工作。一是根据县两基国检办公室《“两基”迎国检的实施方案》精神，成立了“两基迎检”工作小组

8、，明确部门责任；二是本学