语文人教版九年级下册让作文的语言生动起来

语文人教版九年级下册让作文的语言生动起来

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1、《让作文的语言生动起来》教学设计秦皇岛市昌黎县龙家店镇初级中学吕会香教学目标:1、引导学生体会作文中生动语言的魅力,激发学生的写作兴趣。2、探究作文中生动语言的一般写作技法,触动学生的写作灵感。3、提高学生的审美情趣。教学重点:探究作文中具体生动语言的一般写作技法。教学难点:让学生运用具体生动语言进行写作。教学方法:讨论法、范例法教学过程:一、导入新课:如果说好的题材是作文搏动的心脏的话,那么,优美的语言该是美丽的面庞了。语言是否有亮点,是否有出彩之处,直接影响了印象分的判给。有文采的作文理所当然受到阅卷老师的青睐,很多阅卷老师说:“一篇作文,出现‘月亮

2、’,最好不过;如果没有‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;没有‘群星璀璨’,出现‘数颗星星’也就不错;千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’。”考生平时习作中有意识的追求,考试中熟练的“包装”一些语句,弄出几颗明亮的“星星”,会使自己的作文生色,从而赢得阅卷老师的青睐,取得好的成绩。二、品一品——什么是生动的语言学生思考:下面两段话你更喜欢哪一段?为什么?1、汽车驶在上学的路上,我心里很不是滋味,真的舍不得离开家里,可我不得不走,看着妈妈帮我打点好的行装,她把我该带的东西都准备齐全了,不觉耳边又响起她说的话:到学校后要听老师的话,该吃什么就吃什

3、么,别舍不得花钱。她还说,有空她会来看我的。骏马总要扬辔奋蹄追日月,雄鹰总要振翅高飞挂蓝天,羽翼未丰的我,也要挣脱父母坚实的臂膀,飞向我神往已久的蓝天。此刻的我有一丝兴奋,又有一丝紧张;有一丝激动,也有一丝迫不及待。可当汽车行驶得越来越快,家越来越远时,母亲的叮咛又响在耳边:“孩子,一定要听老师的话……” 2、考卷发下来了,我的语文得了90分,我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的,在我的面前说了许多讽刺的话。我下决心要把语文学好。成绩公布了。哈哈!90分,万岁!我真想叫出来、跳起来!有几个同学走过来,我正微笑着准备迎接他们的祝贺,哪知钻进耳朵的却是一串嘲

4、讽:“瞧那模样,麻雀变凤凰了!”“哼,抄来的分数也自豪!”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”我头皮一炸,眼前暖融融的阳光一下子变得冷飕飕的。我想哭,痛痛快快地哭!不,我不能哭!我这只麻雀一定要变成金凤凰! 三、探一探——如何使语言生动起来(一)小组合作探究,阅读老师印发的材料,看这些作文片段是如何做到语言生动形象的?(二)各组展示探究结果,教师明确总结。1、幸福是禾苗,晃动稚嫩的身躯,向天际发出无声的诉说;幸福是蚕宝宝,咀嚼着香脆的桑叶,奏出“沙沙”的乐曲;幸福是雏燕,展翅穿过鹅黄的柳梢,剪出一片春色。教师明确:善用修辞,使语言形象可感。2、走进人生,便走进了

5、牵挂;拥有了牵挂,便拥有了感情的寄托。“慈母手中线,游子身上衣”是充满亲情的牵挂;“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂;“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”是徜徉友谊的牵挂。教师明确:引用诗文,使语言文采飞扬。3、“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜上云霄里去了。”(鲁迅《从百草园到三味书屋》)教师明确:精挑词语,使语言形象生动。4、我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光,那里面没有了往日的慈祥可亲,而是充满了责备。于是一阵恐

6、惧袭上心头。我只好勉强的笑一笑,喊了一声"黄老师",连声音都有几分颤抖了。黄老师皱了皱眉,鼻孔里"嗯"了一声。我的心又是一阵紧缩:我犯了什么错吗?教师明确:细致描写,使语言形神兼备。5、我们其实挺美,但或许因为我俩皮肤“太好”的缘故,痘痘喜欢在她脸上站岗,雀斑喜欢在我脸上安窝,这是我俩值得自豪的地方。还有就是,她属于“细竹竿”型,看上去小巧玲珑,我属于“圆木水桶”型,看上去挺有安全感。教师明确:语句幽默,使语言个性十足。(三)学生总结使语言生动方法。(四)教师讲解:教你几招:1、善用修辞:修辞用得好,可以变抽象为具体,变枯燥为生机,化腐朽为神奇,增强作文

7、语言的形象性、表现力。常用修辞有比喻、拟人、对偶、夸张等。运用时要注意在恰当的基础上写出新意。2、巧妙引用:中国文化源远流长,留下了众多名言佳句。恰当地引用诗词歌赋、名言警句,能丰富文章的语言,增强文章的表达效果,文章不可能字字珠玑,而如果能引用一些闪着智慧光彩、蕴涵着丰富思想内涵的诗词歌赋、名言警句则往往会使文章大大增色。当然,理解原诗文的含义是引用和改用的前提。3、精挑词语:选用恰当、富有表现力的词语,是文章增色的一个好方法。唐代诗人皮日休说:“百锻为字,千锻为句”,词语用得好,可达到字字珠玑、珠围翠绕的效果。一般来说,动词、形容词是最富表现力的。4

8、、细致描写:细致描写在刻画人物形象、生动故事情节、丰富故事内涵等方面起着重要作用

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