2008年下半年工作汇报

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1、姚村镇2008年下半年工作汇报2008年上半年，我们按照年初制定的工作目标，采取了切实有效的措施，各项工作进展顺利，成效显著。下半年，我们将继续围绕全年工作目标，继续加大工作力度，确保全年目标圆满实现。概况地讲，主要抓好以下四个层面工作：一、围绕“教师培训年”这一主题，突出抓好师德建设今年是省教育厅确定的“教师培训年”，我们一定要把师德建设作为教师培训的重要内容，切实抓出成效。围绕学年初教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》和教育部确定的“学习英模教师，弘扬伟大师魂”庆祝教师节主题，把弘扬抗震救灾英模教师的崇高精神和学习《中小学教师职业道德规

2、范》作为今冬和今后一个时期师德教育的重要内容，从今年的庆祝教师节活动开始，拉开了我镇新一轮师德建设帷幕。整个教育活动分三步进行，一是教师节前后，我们采取读书看报、写心得体会、集中交流等多种形式，组织广大教师深入学习抗震救灾英模教师的先进事迹，学习抗震救灾英模教师英勇献身、顽强拼搏和自强不息的精神。镇中心学校统一为各中小学购买了《教师感动中国》一书，又出台了《姚村镇中小学教师日常行为规范60条》，并发至每一位教师手中，对教师的教育教学行为提出了细致、明确的要求。—6—二是隆重召开庆祝表彰大会，大力表彰在过去一年教育教学工作中成绩突出的先进个人，宣

3、传优秀教师的模范事迹，弘扬新时期教师的高尚师德和精神风貌，增强教师职业的光荣感和使命感。三是要在学习的基础上，将于11月初以镇举行一次“学习英模教师，弘扬伟大师德”为主题的演讲活动，集中解决教师评模评先、职称晋升自找指标的不正之风和在教学工作中责任性不强、教育学生缺乏爱心等严重违背《规范》要求的重大问题，通过全员参与学规范、学英模、写心得、谈体会，努力营造自觉抵制不正之风，树立爱岗敬业、为人师表的良好氛围。二、以迎接中央对我镇未成年人思想道德建设工作测评为契机，大力抓好学生的养成教育。近年来，我镇按照中央对未成年人思想道德建设的总体要求，认真履

4、行了学校应尽的责任，取得了较为明显的成绩。2005年，曾代表林州市接受了中央文明委的检查验收，受到了高度评价。今年暑期，镇中心校组织50余名中小学领导、教师到市直五小学习取经。根据省、市文明委“未成年人思想道德建设”测评体系要求，又做了大量的准备工作。为了使我们的软件设施再上新台阶，近段以来，安阳市宣传部长宋凤仙、林州市委书记王春安等领导先后来我镇指导工作，给了我们很大的鼓励。我们又按照中央文明委最新颁发的“未成年人思想道德建设”测评体系，查缺补漏，对所有档案材料重新分类装档，各项工作有了新的进展。9月29日，省文明委已对我镇的准备工作进行了初

5、步验收，给予了充分肯定，我们将根据省文明委提出的整改意见，进一步做好各项准备工作，确保中央文明委验收万无一失。养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证—6—，我们要以中央对我镇未成年人思想道德建设工作测评为契机，狠抓新生入校后的养成教育，促进学校德育工作向纵深发展。我们的指导思想是：以培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯为目的，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实

6、提高我镇中小学生的文明水平。工作目标是：通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力；通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力；通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高；通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。实施途径与主要措施：1、发挥课堂教学优势，提高学生道德认识。一是把行为规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在文化课教学之中，做到

7、全员参与德育管理。二是充分利用班会，—6—加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。三是在体育课、劳动课中加强德育教育，培养学生的合作、竞争、团队等意识。2、开辟社会教育途径，对学生进行正确引导和教育。一是通过家长学校、家长会、家访等多种形式，使家长充分了解孩子在校的学习和表现，并配合学校进行德育教育。二是在学生中开展“我为父母端一碗饭”、“我为长辈敬一杯茶”等感恩教育

8、活动，教育学生尊敬长辈，感恩父母，努力成才，回报社会。三是组织学生到敬老院、军烈属、五保户家中参加有益的活动，培养学生尊老敬老的良好品德，提高学生的社