高三语文专题复习：标点

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1、正确使用标点符号考点解读：正确使用标点符号，能力层级E该考点能力要求：（1）正确判断16种标点符号在各类文本运用中的正误。（2）能在不同文本的不同语言环境中正确运用标点符号。目标重点1、了解《考纲》要求，掌握几种常见的标点符号误用类型，提高学生的解题能力。2、通过分析高考题，寻找规律，掌握考查的重点。3、能根据具体的语境正确使用标点符号。清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。词清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。散文小品清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂：“借问酒家何处？”“有！”牧童遥指，“杏花村！”短剧本<清明时节雨纷纷

2、，路上>行人：（欲断魂）借问酒家何处有？牧童：（遥指）杏花村！1.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A．难怪在革命战争岁月，战士们要在背包里背着《铁流》作战（见杨朔《〈铁流〉的故事》，载《解放军文艺》1995年第11期）。B．当务之急是要将国有粮食企业替政府承担的政策性职能分离出来，实行分人、分账、分物（包括仓库、粮食）。C．留英学者、著名铁道科学家詹天佑的名言——“各出所学，各尽所知，使国家不受外侮，足以自立于地球之上”，表达了历代中国留学生的心愿。D．我们在深入调研的基础上，提出了当前及今后一个时期的具体发展思路，即“唱山歌，吹牧笛，兴陶瓷，建基地，奔小康”。答案：A（最后的句号应

3、放在“……作战”后面）2.选出标点符号使用有误的一项（）A．他写那纷纷扬扬的大雪，只一句：“那雪下得正紧。”一个“紧”字境界全出，难怪鲁迅赞扬它富有“神韵”。B．干旱把男劳力都赶到山外打工去了，只剩下妇女们苦苦支撑着全部的生活重担——照顾老人、管教孩子、耕作田地。C．我先看那后记（我读鲁迅先生的书，一向都是这么读的），但是看完第一页就翻不开了,这里没有切边。D．15年过去了。面对未来，我们必须有所继承，有所创新。在新的一年里，我们将向读者奉献些什么呢？答案：B（两处顿号改为逗号）3.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．“优秀共产党员”、“百姓党支部书记”、“小康示范村”、“双文明村”、

4、“社会治安六无村”……等荣誉鲜花般地落在韩喜龙和沙沟村的头上。B．金属工具和技术推进了农业的发展，导致了脑、体劳动分工、城乡分离、贸易发展。C．“非典型肺炎”究竟是一种什么病？它是怎么传染的，又该怎样预防？老百姓有权利了解真相，政府部门也有义务及时作出解释并加以引导。D．在全国第10届发明展览会上，长沙九中的展品：三角函数作图器、带镜子的安全帽、记事发卡、锄头紧固器……引起人们强烈的兴趣。答案：CA删掉省略号或“等”；B后两处顿号改为逗号；D冒号改破折号。标点符号的分类1.标号标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号9种。2.点号

5、作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。有句末点号和句中点号两种。句末点号：句号、问号、叹号，表示一句话说完之后一个较大的停顿。句中点号：逗号、分号、顿号和冒号，表示句中的停顿和结构关系。标点符号的位置1.句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号这七种点号，在书写时，紧挨着文字，放在右边偏下，占一格位置。2.引号、括号、书名号，占一格，它的前半边可放在一行的开头，不能放在一行的末尾；它的后半边，可以放在一行的末尾，不能放在一行的开头。3.省略号和破折号放在字格中部，占两格，不能分放在上一行末尾和下一行开头。4.间隔号和连接号占一格，连接号在连接拼音时占半个字的位置；而在连接铁路、

6、公路等起迄点时，占两格。标点符号的用法一、句号1、定义和形式句末点号的一种，主要表示句子的陈述语气。句号的形式是“。”2、基本用法①陈述句末尾的停顿。北京是中华人民共和国的首都。②语气舒缓的祈使句末尾也用句号。请你稍等一下。注意：图或表的短语式说明文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使有时说明文字较长，前面的语段已出现句号，最后结尾处仍不用句号。行进中的学生方队经过治理，本市市容市貌焕然一新。这是某区街道一景二、问号1、定义和形式句末点号的一种，主要表示句子的疑问语气。疑问句中，不论是一般询问，还是责问、反问、商量、设问自答或不需要回答而语气是疑问的句子，末尾都用问号。问号的形式是“？”

7、。2、用法（1）问句中含有称呼的，不论称呼在前在后，问号一律用在句末。小刘，你到过上海吗？你到过上海吗，小刘？（2）选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？b.你打算今天去呢，还是明天去呢？c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？（3）一个问句，在一个大句子中作主语，其后如需停顿，用逗号不用问号。谁当班长，是一件关系到全班的大事。（4）“问”字后如用冒号停顿，其后的句子视