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时间:2019-06-20
《数学北师大版三年级下册比大小导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、宝平路小学三年级数学导学案课题:比大小备课时间2017年5月13日课型新授年级三课时1主备教师章玮导学目标:经历比较分数大小的过程,能比较简单分数的大小(分母相同或分子相同,分母不大于10)。导学重点:会比较简单分数的大小。导学难点:借助直观的图形,引导学生经历比较简单分数大小的过程。导学准备:课件学习过程环节预设用时学案导案预习检测2分1、读出下面各分数:2、写出下面各分数:五分之一七分之四十分之九十六分之十一回顾旧知联系新知导入2分在前面我们已经认识了几分之几的分数,同学们能够通过折纸的方法表示出一些你喜欢的分数吗?小组交流自己是怎
2、么做的,表示出了哪些分数。揭示课题自主探究15分 一、分子相同的分数大小比较1、 请你利用自己手中的学具,选择两个同样大小的圆形涂一涂、剪一剪、比一比,判断出分数的大小,然后和同桌交流自己是怎样比较的?2、比较3、(分子都是1)通过刚才大家的观察、比较,谁能说说分子是1的分数怎样进行比较?4、为什么分母大的分数反而小呢? 二、分母相同的分数大小的比较1、出示:比较下面每组两个分数的大小。2、看图比大小,建立形象比较的模式请你利用自己手中的学具,选择两个同样大小的圆形涂一涂、剪一剪、比一比,判断出分数的大小,然后和同桌交流自己是怎样比较的
3、?3、你发现了什么?展示交流10分1、借助下图,找一组分母相同的分数,涂一涂,比一比。2、借助下图,找一组分子相同的分数,涂一涂,比一比。汇报学习成果拓展延伸3分写出合适的分数并比较每组分数的大小。当堂检测8分1、涂一涂,比一比。2、画一画,涂一涂,比一比。独立完成再交流板书设计比大小分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。分子相同,分母大的分数反而小,分母小的分数反而要大。教学反思
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