高三物理知识的建构

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1、高三物理复习中的知识建构和能力提升教学目标：温故而知新温故：对知识回忆归纳，加工整理知新：重构知识体系，提炼思想方法。生熟×烂思考的问题：1、怎么建？2、建什么？3、怎么教？高三物理知识的建构怎么建？即围绕什么来构建知识体系，课程内容还是考试说明？分章节的知识点还是打破章节的模块形式？一轮复习主要围绕山东省考试说明中所列知识点建立知识体系；二轮复习中以模块的形式来形成知识网网络34个Ⅰ级知识点了解知道理解应用深入浅出了解知道参考系、质点，离心现象，第二宇宙速度和第三宇宙速度，物质的电结构、电荷守恒，静电现象解释，

2、静电场，常见电容器，电磁感应现象，自感涡流.理解应用矢量和标量，点电荷，电场线，匀强电场中电势差与电场强度的关系，示波管，电容器的电压电荷量和电容的关系，电阻定律，电阻的串并联关系，电功率、焦耳定律,磁场、磁感应强度磁感线，通电直导线和通电线圈周围磁场方向,质谱仪和回旋加速器，磁通量.深入浅出滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力,形变、弹性、胡克定律，超重失重，匀速圆周运动，角速度、线速度、向心加速度，电势能、电势，安培力、安培力的方向，洛伦兹力、洛伦兹力方向，交变电流及其图象，正弦交流电的函数表达式、峰值和有效值，

3、理想变压器，远距离输电，单位制物理概念位移、速度、加速度，匀速圆周运动的向心力，功，功率，动能，重力势能，环绕速度，电场强度，电势差，电动势，电源内阻，安培力，洛伦兹力物理方法力的合成与分解、运动的合成与分解定理、定律、规律及应用牛顿定律及应用、动能定理、功能关系、机械能守恒定律及应用、万有引力定律及应用、欧姆定律、闭合电路的欧姆定律、法拉第电磁感应定律运动匀变速直线运动及其公式、图象，抛体运动、带电粒子在匀强电场中的运动，带电粒子在匀强磁场中的运动。专题子专题课时知识点1牛顿定律与运动共点力作用下物体的平衡2课

4、时质点，静摩擦力，形变、弹性、胡克定律，点电荷，库仑定律，安培力，力的合成和分解，共点力的平衡运动物体的受力分析2课时形变、弹性、胡克定律，滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力，洛伦兹力，力的合成与分解，，牛顿运动定律及其应用，超重和失重匀变速运动3课时位移、速度、加速度，匀变速直线运动及公式、图像，运动的合成与分解，抛体运动匀速圆周运动2课时匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度，匀速圆周运动的向心力，离心现象，万有引力定律及其应用，环绕速度，第二宇宙速度和第三宇宙速度2功能关系及与运动功能关系2课时功和功率，动

5、能，重力势能，电势能、动能定理的运用2课时动能和动能定理机械能守恒定律的运用2课时重力做功与重力势能，功能关系、机械能守恒定律及其应用3力学综合题4课时4带电粒子在电磁场中的运动交变电场中的加速1课时匀变速直线运动及其公式、图像，匀强电场中电势差与电场强度的关系，电容器的电压、电荷量和电容的关系电偏转和磁偏转3课时静电场，电场强度，电场线，电势差，带电离子在匀强电场中的运动，洛伦兹力、洛伦兹力的方向，洛伦兹力公式，带电粒子在匀强磁场中的运动复合场中的运动1课时示波管，质谱仪和回旋加速器5电磁感应与交直流电路电磁感

6、应规律2课时磁通量，电磁感应现象，法拉第电磁感应定律，楞次定律，自感、涡流交直流电路2课时欧姆定律，电阻定律，电阻的串联、并联，电源的电动势和内阻，闭合电路的欧姆定律，电功率、焦耳定律，交变电流、交变电流的图像，正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值，理想变压器，远距离输电6电学实验4课时测定金属的电阻率，描绘小电珠的伏安特性曲线，测定电源的电动势和内阻，练习使用多用电表，传感器的简单使用7选修热学3课时分子动理论的基本观点和实验依据，阿伏加德罗常数，温度是分子平均动能的标志、内能，气体实验定律，理想气体，热力学

7、第一定律，热力学第二定律，用油膜法估测分子的大小振动与波2课时简谐运动的公式和图像，单摆、周期公式，横波的图像，波速、波长和频率的关系光的折射2课时光的折射定律，折射率，全反射、光导纤维，测定玻璃的折射率，用双缝干涉测光的波长功力的效果:力在空间上的积累w=Flcosα功能关系：功是能量转化的量度建什么？我们以为知识体系最好的呈现方式是采用图表或结构图的形式。一轮复习1、力某一个力合力Σwi=w1+w2+w3+……（***）Σwi=ΣFi·l=mal（***）变力②①改“变”为恒：滑轮，往复运动中介质阻力（**）

8、w=ΣFi·△si⇒2、位移L恒力：w=Flcosα注：做功与路径无关（***）①②物体位移（质点）（*）力作用点位移：动滑轮、人登楼梯（*）相对性：高中阶段要求以地为参照物（*）3、力与位移夹角α②标量：“+-”表力的效果，某个力做负功，表示此力是阻力，会阻碍物体前进，力做负功即物体克服此力做正功（***）0≤α<π/2w>0α=π/2w=0π/2<α≤πw<0(***