英语人教版九年级全册Unit6 when was it invented A1

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1、Unit6《whenwasitinvented?》period1(1a-2d)教学设计基本信息姓名厉小芳学段学科初三英语区县绍兴市上虞区学校名称城北实验中学教学题目Unit6Whenwasitinvented?period11a-2d所选教材人民教育出版社版初中英语九年级第6单元第1节一、学习内容分析1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）知识与技能：通过与学生谈论一些发明的历史,让学生了解生活中的发明，同时，让学生掌握被动语态这一语法项目。需要学习以下目标语言:Whenwasthetelephoneinvented?

2、itwasinventedin1876.whatwasitusedfor?itwasusedforseeinginthedark.whowasitinventedby?itwasinventedbyWhitcombJudson.过程与方法：通过幻灯片中图片的直观呈现导入新课的各种发明inventions；猜测whichinventionisinventedfirst?指导学生运用…was/wereinventedbefore….并通过听力还验证自己的预测。情感态度与价值观：能制作思维导图，并借助思维导图记忆有关知识通过回顾讨论我国的四大发

3、明，激发学生的爱国激情，并引导学生长大为国争光的意识。2.学习内容与重难点分析（学习内容概述、知识点的划分）SectionA围绕单元话题“发明”。介绍我们日常生活中一些常见物品的发明历史，如：电视、电话、拉链、茶叶等，他们被发明的时间、被什么人发明及其作业或发展等内容。从语言结构上，需要学习被动语态的过去式。1a要求学生使用Ithinkitwasinventedbefore/after的句型讨论图中发明的时间顺序。并通过听力来验证自己预测。活动2a-2b侧重听说互动，是对单元话题的深化和拓展。2c要求学生结伴谈了听力中发明的用途。2d作为

4、示范性对话。教学重点是被动语态运用意识，不规则动词过去分词的变化也往往是学生的学习难点。项目内容应对措施教学重点被动语态的结构和运用课堂5分钟训练教学难点被动语态的运用，动词的过去分词记忆课后反复记忆，课堂练习二、学习者特征分析（说明学生的已有知识基础、学习习惯等信息）学生已在第5单元初步接触被动语态，了解被动语态的大致结构和运用特点。学生对于日常生活用品比较熟悉，会准确的说出相应的英语单词，但对于发明的时间先后顺序并不清楚，教师可以借助问题，引导学生对发明的具体时间，先后顺序的兴趣，并由此激发他们课后去查询更多发明及发明家的兴趣。学生对

5、于英语词汇学习有一定的基础，能自学简单的对话和阅读材料，也能做简单的听力预测和阅读理解。三、学习环境选择1．学习环境选择（A）A.简易多媒体教室B.交互式电子白板C.网络教室D.移动学习环境四、流程规划与活动设计（描述整体教学环节规划，按顺序说明每一环节中教学内容、呈现方式、教师活动、学生活动以及设计意图等）教学环节知识点与教学内容呈现方式（如图片/视频等）教师活动学生活动设计意图与效果导入1a用IthinktheTVwasinventedbeforethecar谈论发明视频和图片利用图片引出话题，创设情景，激活学生思维引导学生用wasi

6、nventedbefore…学生自由讨论要求学生能运用wasinventedbefore/after…，学生基本说出被动结构。呈现新知识&听力1b–1c图片和录音做听前预测验证校对预读年代，听并连线。由易到难，训练听力的同时熟悉本课可功能句。学生能根据关键词回答问题操练2a—2c2d录音和思维导图图片zipper与学生对话示范学生演练对话对话练习。有输入变为输出，检查学生掌握本课功能句的情况。巩固与作业完成学习目标思维导图练习纸小结。检测本课学习情况课堂练习，小结被动语态特点介绍最有用的发明，发明者，何时发明的，有何用途等写一篇对话。五、

7、评价方案设计1．评价形式与工具（ABC）可多选A.课堂提问B.书面练习C.制作作品D.测验E.其他2．评价量表内容（测试题、作业描述等）课堂练习：What’sthemostusefulinvention?Whoinventedit?Whenwasitinvented?whatWhatisitusedfor?wherewhen思维导图介绍发明inventionsinventionshowwho、、、六、备注（技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及应急预案等。如同时设计有板书，在下框中表明）本课为新知识引入课，词汇和句型没有很大难度

8、。板书设计：Unit6whenwasitinvented?1a-2dWhataretheyusedfor?Theyareusedforseeinginthedark.IthinktheTVwa