英语人教版九年级全册Unit 3 Section A1a-2b

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1、Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?第一课时SectionA1a-2b教学目标:1.能够用与地点和外出活动相关的词汇进行简单的问路和指路。2.能够理解wh-宾语从句,并用它问路。教学内容:1.复习已学过的宾语从句。2.复习并学习与地点和外出活动相关的词汇:restaurant,bank,departmentstore,library,postoffice,bookstore,havedinner,getsomemoney,getapairofshoes,getsomemagazine,getsomeinformationab

2、outthetown,getadictionary,buysomestamps,buyanewspaper等。3.学习问路的常用表达:CouldyoupleasetellmewhereIcan…?Couldyoupleasetellmewhere…is?Doyouknowwhere…is?DoyouknowwhereIcan…?DoyouknowhowIcangetto…?CouldyoupleasetellmehowIcangetto…?Couldyoupleasetellmehowtogetto…?Doyouknowhowtogetto…?4.学习回答问路的常用表达方法:Go

3、straight./Goahead./Goalong……Turnright/left.Turnright/leftatthesecondturning.=Takethesecondturningontheright/left.Itisontheright/left.5.学习wh-宾语从句。重点难点:问路及指路的常用表达方法,wh宾语从句。教学思路:教师可以采用repeating,practicing,listeningforspecificinformation等学习策略,学习一些新词汇。问路和指路有许多固定表达方式,在小对话中培养学生对问路语境的敏感性,并通过pairwork,

4、groupwork等口语交际活动使学生对该话题的反应达到“机械化”程度。用宾语从句问路,学生最容易出现的问题是宾语从句的语序问题,对此,教师要提供充分的语境让学生进行语言体验和归纳,再在长对话的语境中促进学生的理解和运用。教学准备:教师准备本课时教材中所涉及的教学幻灯片;课后巩固练习的幻灯片、多媒体等。教学过程:Step1Revision通过习题,复习上一节课我们所学的由that,if/whether引导的宾语从句,并让Ss总结出由“陈述句”和“一般疑问句”充当的宾语从句的引导词(that,if/whether)和语序问题(陈述语序)。设计意图:通过练习,激活学生已有的宾语从句的

5、相关知识,为下一环节做好准备。Step2Presentation1.引入T:Today,Ihavemanythingstodo.Canyouhelpme?Ss:...P1:T:Iwanttogetsomemoney.WherecanIgetsomemoney?Ss:Inthebank.T:SocouldyoupleasetellmewhereIcangetsomemoney?Ss:Youcangetsomemoneyinthebank.(P2-10同法)通过10张PPT图片呈现并让学生理解、学习与活动相关的单词、短语、wh宾语从句:getsomemoney、bank、getapa

6、irofshoes、departmentstore、buysnacks、buysomestamps、postaletter、postcard、rest、drinkcoffee、borrowsomebooks、getsomeinformationaboutthetown、getsomemagazines、hangout、bookstore、mall、restroom、bathroom、washroom...及CouldyoupleasetellmewhereIcan…?2.回顾以上10张PPT内容,复习并齐读问答句:—CouldyoupleasetellmewhereIcan…?—

7、Youcan…3.同桌间利用PPT图片和以上句型轮流进行问答。4.总结重点句型:CouldyoupleasetellmewhereIcanwashmyhands?(1)句中的“whereIcanwashmyhands”是由where引导的宾语从句,在句中作动词tell的宾语。宾语从句必须用陈述语序。(2)could在此不表示过去,而是表示委婉的语气。(3)问路的其他句型:Couldyoupleasetellmewhere…is?/Doyouknowwhere…is?/Doyouk

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