英语人教版三年级下册Unit 1 B Look and say

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1、Unit1Welcomebacktoschool！教学目标1.听懂会说“Whereareyoufrom?I’mfrom….”2.认识美国国旗、加拿大国旗、英国国旗、澳大利亚国旗、中国国旗。3.认识各国代表性动物。4.巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。教材分析：本节课是本学期开学的第四节课，教师可以冲分利用前几节课学的知识来引出新知。这节课是对前几节课的总结，重点让学生会说，会认国家和动物，我主要采取游戏，学生在愉快的学习氛围中学习。学情分析：学生对视觉的冲击力特强，让他们在游戏中学会新知。教学重点及难点：各个国家的代表性动物。课型：新授教学准备：

2、课件，小动物头饰，答题纸。教学过程：一、Warm-up1、播放歌曲《Hello!》.[设计意图]：让学生在愉悦的环境中进入课堂学习氛围。1、师生日常口语对话T:Goodmoring,boysandgilrs.Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.T:Howareyou?S:Fine,thankyou.T:OK![设计意图]：与学生进行日常会话，达到创设语境的学习氛围。一、PresentationLookandsay1.T:Look!Let'swatchTV.Think.What'stheirnames?（播放课件）S:GreatW

3、all、Tian'anMen、BirdNest、WaterCube当课件停止时，T：“Wherearethey?”S:China.出示下张课件（TheChineseflag）出示卡片（Whocanhelpteacherfindthewordcard.）找到的同学大声读出来（readtheword）贴在黑板上（ontheblackboard）[设计意图]：回顾已学知识，让学生做到眼到、手到、心到、口到，这样让学生易记。2.T：Whereisit?S:TheUK出示下张课件（TheBritishflag）出示卡片（Whocanhelpteacherfindthew

4、ordcard.）找到的同学大声读出来（readtheword）贴在黑板上（ontheblackboard）3.T：Whereisit?S:Canada.出示下张课件（TheCanadianflag）出示卡片（Whocanhelpteacherfindthewordcard.）找到的同学大声读出来（readtheword）贴在黑板上（ontheblackboard）4.T：Whereisit?S:TheUSA.出示下张课件（TheAmericanflag）出示卡片（Whocanhelpteacherfindthewordcard.）找到的同学大声读出来（rea

5、dtheword）贴在黑板上（ontheblackboard）T:OK.Youaregreat.1.教师利用课件展示熊猫的图片T:What'sthis?S:It'sapanda.T:Whereisitfrom?S:It'sfromChina.T:Yes.Thisisapanda.It'sfromChina然后在课件上展示中国国旗。1.教师接着在课件上展示海里的图片T：Look!It'sabeaver.Whereisitfrom?S:It'sfromChina.T:No.Whereisitfrom?S:It'sfromtheUK.T:No.Whereisitfr

6、om?S:It'sfromCanada.T:Yes.学生回答错误就继续询问另一名学生，直到学生猜对为止。利用同样的方法展示白头鹰的图片，并询问来自哪个国家。[设计意图]：通过学生熟悉的中国国宝——熊猫引入到本部分的学习中，学生更易接受。7、出示课件教师讲解国旗TheAustraliaflagT:Look.What'sthis?S:袋鼠T：Kangaroo.Whereisitfrom?S:It'sfromAustralia.T:Verygood.8.有的同学会问英国呢？（SomestudentswillaskUK?）T:Look.What'sthis?S:---

7、------T:ThefoxisfromtheUK.9.Let'splayWhowantstobethem?学生们扮演小动物进行自我介绍和它所在的国家。下面的学生听到他们介绍完一起说“Welcome”。10.Let'splay（连连看）把建筑物、国旗和相应的动物连起来。11.总结Welearnpandabeaverkangarooeagleandfox.I'mpanda.I'mfromChina.12.Animalsareourfriends.动物是我们的朋友。Wemusttakecareofthem.我们要好好爱护他们。13.HomeworkMakethef

8、lagandpaintinganima