英语人教版九年级全册Unit 6 Period 2

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1、大庙中学集体备课教学设计科目:英语年级:九主备人:孙醒授课人:章节Unit6课题Whenwasitinvented?二次备课课时Period2A(3a-3c)课型New学情分析(应侧重知识与能力的分析):3a-3为阅读板块,3a训练学生的快速阅读技巧,需要学生在快速阅读之后为各段匹配段落大意。3b需要学生细读文章回答与茶叶有关的细节问题。3c则是一个综合了词汇和语言结构的读后巩固性活动。教学目标:1)学习掌握下列词汇:byaccident,ruler,boil,remain,smell,saint,na

2、tional,takeplace,doubt,withoutdoubt2)阅读短文,能按要求找到相应的信息。3)通过阅读提高学生们的阅读能力。4)了解茶叶被发明的历史及生产制作的简要过程。教学重、难点:1.教学重点:1)掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。2)阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。2.教学难点:1)阅读短文,获得相关的信息的能力。2)理解并运用所学的词汇及表达方式。教学方法:朗读法,讨论法,练习法。教具准备:PPT教学过程二次备课Ⅰ.Revision1.Ch

3、eckthehomework.2.Role-playtheconversationin2d.Ⅱ.Lead-in播放视频《茶叶的起源》,让学生们了解中国的茶文化,及茶叶被发明的渊源,并了解其发展过程。1.Whatisthevideoabout?2.WhoisthewriterofChaJing?Sstrytoanswerthequestions:It’saboutthetea.LuYu.Ⅲ.ReadingWorkon3a:1.TellSstoreadthearticlequicklyandmatcheac

4、hparagraphwithitsmainidea.Ssreadthearticlequicklyandmatcheachparagraphwithitsmainidea.2.方法指导:先阅读所给的三句话,然后快速阅读短文,抓住每一段的主题句,找到答案。3.学生们,按老师指导的方法进行阅读,并快速阅读三个段落。4.最后,教师让部分学生回答答案,并校对答案。Workon3b:1.告诉学生们再次阅读短文内容,并回答3b中的所有问题。2.学生们先阅读这些问题,理解它们的意思,然后带着相关问题仔细回读短文,并在

5、短文的相关信息处划线。3.让学生们回答问题,并校对答案。①Itwasfirstdrunknearly5,000yearsago.②Itwasinventedbyaccident.③LuYu.④It’sabouthowteaplantsweregrownandusedtomaketea.⑤ItisbelievedteawasbroughttoKoreaandJapanduringthe6thand7thcenturies.Teadidn’tappearuntilaround1660inEngland.4.

6、让学生读一下自己的答案,并改正答案。Ⅳ.Postreading1.Filltheblanksaccordingtothefirstparagraph.Tea(afterwater),themostpopulardrinkintheworld____(invent)byaccident.Itisbelievedthattea_____(drink)5,000yearsago.It____(say)thataChineseruler____(call)ShenNongwasthefirst____(disc

7、over)teaasadrink.OnedayShenNong_____(boil)drinkingwateroveranopenfire.Someleavesfromateaplant____(fall)intothewaterandremainedthereforsometime.It____(produce)anicesmellsohe____(taste)thebrownwater.Itwasquitedelicious,andso,oneoftheworld’sfavoritedrinks__

8、__(invent).2.Filltheblanksaccordingtothesecondparagraph.LuYu,“thesaintoftea”,______(mention)ShenNonginhisbookChaJingafewthousandyearslater.Thebookdescribeshowteaplants_______andusedtomaketea.Italsodiscusseswherethefinestte

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