英语人教版九年级全册Unit 4 Section B(1a-1e)

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1、九年级上册英语教学模式导学案课题Unit4SectionB（1a-1e）课型听说课学生姓名英语年级九年级时间2016.11.8教师马金梅审核张芳明师生记录备注学习目标1.掌握新单词：ant,insect2.掌握重点句型:1)Weusedtoplayeverydayafterschool,butnowwestudyallthetime.2）---Iusedtobenervousabouttestsallthetime.Whataboutyou?---Yes,metoo.AndIusedtohateP.Eclass.3.能依据所给信息

2、完成听力内容并做相关对话练习。教学重点能用目标句型Iusedto”完成听力练习，并做相应对话练习。教学难点运用usedto结构描述自己或他人过去和现在的爱好的变化；导学过程【自主预习】一、独学1.看1a中的图画，你过去喜欢这些东西吗？用usedto结构描述自己过去喜欢的事物。并写出4个usedto结构的句子。2.回想一下，你过去还喜欢哪些东西？用usedto结构描述自己过去喜欢的事物。完成1b。【合作探究】一、对学两人一组，以对话的形式谈论自己童年时的喜好，并将对话写下来。二、展示交流各组同学进行对话练习展示，并互相纠错。三、独学

3、通过听录音独立完成1c和1d。四、群学小组合作，找出听力材料中的重要句型和语言知识点，并摘抄下来。【达标测评】一、单项选择1.Someparentsjustasktheirchildrentostudy_______.A.alltimeB.thealltimeC.allthesameD.allthetime2.Pleasetellmewhatyou_______whenyouwereachild.A.usedtolikeB.usedtolikingC.usedtolikedD.usedlike3.Heusedto_______th

4、eschoolsoccerteam.A.beB.beonC.wasonD.on4.Idon’tworry_______testsanymoreafterworkinghard.A.withB.aboutC.atD.in5.It’snotgoodtochewgum_______.A.alotofB.lotsofC.alotD.lot6.Mariousedto_____________inthemorning.A.practiceswimmingB.practicingswimmingC.practiceswimD.practicin

5、gswimming7.Thereusedto_______acleanriverwithalotoffishinfrontofmyhome.A.beB.beingC.haveD.having8.Theylivedinasmallvillage_______.A.allthetimeB.allthesameC.alltimeD.allthissame二、根据句意完成句子。1.—Whatdoyouthinkofa______(蚂蚁)—Well,Ithinktheyarehard-workingi___(昆虫).2.—Doyouhave

6、towearglassesallthet_______?—No,justforreading.3.过去这儿冬天常常下雪。It_____________________hereinwinter.4.他在担心明天的工作面试。Heis______________thejobinterviewtomorrow.5.当你是孩子时，常常做些什么？What_______you______________dowhenyouwereachild?三、根据句意,用usedto或beusedto完成句子。1.I________getuplate,b

7、utIgetupearlynow.2.Theboyishard-workingandhe_________doinghishomeworklateatnight.3.There_______beagardennexttothebuilding.Nowthereisanewlibrary.4.Thoughhejuststartedthenewjob,I’msurethathe’ll___________itsoon.5.She______livewithherparents,butnowshe__________livingwith

8、herclassmatesatschool.6.Theserobotsinthefactory________dodangerousworkinsteadofman.