英语人教版三年级下册Unit6《how_many》A_Let's_learn

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1、Unit 6 HowmanyPartALet’slearn佛冈县石角镇中心小学温丽娟一、教材分析：本节课主要学习数字：eleven、twelve、thirteen、fourteen、 fifteen,并能运用句型howmany…?询问物体的数量并进行回答。在11-15几个数字中，11和12比较难读，从13起，数字的规律性比较强，学生较好掌握。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。二、教学目标：1.掌握“三会”单词eleven,twelve,thirteen,fourteen和

2、fifteen.2.能运用句型howmany…?询问物体的数量并进行回答。3.培养学生对数字的兴趣。三、教学重点：1.掌握“三会”单词eleven,twelve,thirteen,fourteen和fifteen.2.能运用句型howmany…?询问物体的数量并进行回答。四、教学难点：1－15的英文表达五、教学准备：数字卡片、PPT课件六、教学过程：（一）Warm-up1．Greeting:2．Countfromonetoten.3.Reviewthenumbers:one、two、three……t

3、en.（二）Presentation1．Lookandsay：T：Whatarethese？Ss:Theyarecaps.T：Howmanycapsdoyousee？Ss:Iseetwo.T：Whatarethese？Ss:Theyareboats.T：Howmanyboatsdoyousee？Ss:Iseefour.......2.Lookandsayandlearnthenumbers:eleven、twelve、thirteen、fourteen、 fifteen.Let’sthink:1+1

4、0=3+9=5+8=7+7=9+6=3.Read“Let’slearn”ofP59(1)Listencarefully.(2)Listenandfollow.(3)Readtogether.（三）Practice1.Testbyyourself:2.Checktheanswer:3.Readthewordstogether.（四）Exercise1.Writedownthewordsontheblackboard.2.Sswritethewordsontheexercisebook.(五)Exten

5、sion运用句型howmany…?询问物体的数量并进行回答。(六)Homework1.ReadaftertheCDfor5times.(跟读课文录音5遍)2.Copythe5words,6timeseachword.(抄写5个新单词，每个6遍，一行写4个。)七、板书设计Unit 6 Howmany？ALet’slearneleventwelvethirteenfourteen fifteen