英语人教版九年级全册unit 11 section B 2a-2e

英语人教版九年级全册unit 11 section B 2a-2e

ID:38871183

大小:15.11 KB

页数:5页

时间:2019-06-20

英语人教版九年级全册unit 11 section B 2a-2e_第1页
英语人教版九年级全册unit 11 section B 2a-2e_第2页
英语人教版九年级全册unit 11 section B 2a-2e_第3页
英语人教版九年级全册unit 11 section B 2a-2e_第4页
英语人教版九年级全册unit 11 section B 2a-2e_第5页
资源描述:

《英语人教版九年级全册unit 11 section B 2a-2e》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、第五课时SectionB(2a~2e)I.知识目标重点单词1.weightn.重量,分量;2.kickv.踢,踹;3.besidesadv.而且;4.couragev.勇敢,勇气;重点词组1.thewinningteam必胜的球队2.ontheshoulder在肩上3.onthesoccerfield在球场上4.missscoringthegoal错过进球5.let…down使…失望6.kicksboff开除7.supporteachother相互支持8.ratherthan而不是9.pulltogether齐心协力10.nodinagreement点头同意重点句

2、式1.Hefeltliketherewasaheavyweightonhisshouldersashewalkedhomealone.当他步行回家时,他感觉肩头好像压着沉重的担子。2.Theotherhalfislearninghowtocommunicatewithyourteammatesandlearningfromyourmistakes.另一半是学会如何与你的队友交流并从错误中学习。3.Peterdidn’tsayanything,butwhathisfathersaidmadehimthinkcarefully.彼特没说什么,但他父亲的话使他认真的思考

3、。4.Thenextday,Peterwenttosoccerpracticewithcourageratherthanfearinhisheart.第二天,彼特心里带着勇气而不是恐惧去参加足球训练。5.Ithinkifwecontinuetopulltogether,we’regoingtowinthenextone.我认为如果我们继续齐心协力,下次一定能赢。6.知道他在一支必胜的球队里,使他感到幸运。II.课堂环节§自主学习方案【新词自查】根据汉语提示完成单词。1.Katieonlyhaveonemealadayinordertoloseweight(重量)。

4、2.WhileIwasleavinghome,myfathercamebackwithaheavybagonhisshoulder(肩头)3.Theboywalkedaroundtheteacher’sofficeforalongtimeandwentinatlastwithcourage(勇气).4.Theteachertoldthestudentsnottokick(踢)thedoorwhenitwasclosed.5.Hollyworkshardatschoolbecauseshedoesn’twanttodisappoint(使失望)hisparents.

5、§课堂导学方案Step12a情景导入(参考案例)1.情景导入:教师利用多媒体放映一段篮球或足球比赛团体比赛的片段。然后教师提问:在团体比赛中获胜的关键是什么?你是否参加过团体比赛?你在比赛中犯过错误吗?你是如何看待队友的错误的?(4分钟)What’sthemostimportantforateam?___________________________________________Haveyoumadeamistakeinthematch?___________________________________________Howdiditmakeyoufeel

6、?______________________________环节说明:通过上述影片和提问,使学生本课内容有了初步的了解,从而达到导入新课的目的。引起学习短文的兴趣。Step21.要求学生快速默读短文,熟知大意,并找出各段的主题大意并标出事件的正确顺序。然后邀请几位同学给出自己的答案,全班一起检查讨论。(3分钟)2→5→1→3→42.先邀请几位同学阅读短文(可一人一段),教师要注意语音,及时纠正。然后播放录音,全班同学一起跟读。(3分钟)3.短文内容巩固练习。教师可给出一篇改写了的短文,将一些重点的表达方式空出。让学生在规定的时间内补全短文。然后邀请若干同学给出自

7、己的答案。(4分钟)Peterhadasoccermatchtoday,buttheylostthegamebecausePetermissedscoringthegoal.Peterthoughthehadlethiswholeteamdownandwasworriedthathiscoachmightkickhimofftheteam.Peter’sfathertoldhimthatsoccerwasaboutteameffort.Hewasnottheonlyreasonyourteamlost.Ifhehadagoodteam,theyshouldsupp

8、ortea

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。