《英语人教版九年级全册Unit 11 Section b 3a- selfchec》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、课题Unit11Sadmoviesmakemecry年级九备课时间5.22教师赵翠红教学目标一、掌握本节课的重点单词1.weightn.重量，分量；2.kickv.踢，踹；3.besidesadv.而且；二、掌握重点词组1.thewinningteam必胜的球队2.ontheshoulder在肩上3.onthesoccerfield在球场上4.missscoringthegoal错过进球5.let…down使…失望6.kicksboff开除教学重点一、本节课的生词和词组二、重点句式： 1. He felt like there was a heavy weight
2、 on his shoulders as he walked home alone.2. I think if we continue to pull together, we’re going to win the next one.教学难点：以上重点句式。教 学 过 程设计意图激活旧知根据汉语提示完成单词。 1. Katie only have one meal a day in order to lose weight 2. While I was leaving home, my father came back with a heavy bag on h
3、is shoulder(肩头) 3. The boy walked around the teacher’s office for a long time and went in at last with courage (勇气). 复习单词，为理解文章做准备。导入教师利用多媒体放映一段篮球或足球比赛团体比赛的片段。然后教师提问：在团体比赛中获胜的关键是什么？你是否参加过团体比赛？你在比赛中犯过错误吗？你是如何看待队友的错误的？What’s the most important for a team? Have you made a mistake in the m
4、atch? How did it make you feel? 通过提问，使学生本课内容有了初步的了解，从而达到导入新课的目的。引起学习短文的兴趣。 新知1、要求学生快速默读短文，熟知大意，并找出各段的主题大意并标出事件的正确顺序。 然后邀请几位同学给出自己的答案，全班一起检查讨论。 2→5→1→3→4 a.语音，及时纠正。然后播放录音，全班同学一起跟读。b.短文内容巩固练习。教师可给出一篇改写了的短文，c.将一些重点的表达方式空出。让学生在规定的时间内补全短文。然后邀请若干同学给出自己的答案。d.通过学生反复阅读短文，限时独立完成所给问题，使学生循序渐进地了
5、解文章大意，训练筛选信息的能力，感知重要的知识点，直至综合语言，深入了解文章，培养学生的全面素质。2、完成教材2c-2e的任务 a.让学生再细读短文，回答2c的问题。给出时限，然后找5位同学回答问题，并集体核对答案.b. 让学生读2a的短文，找出能替换2d中的句子划线部分的习语或短语。 The answers: 1. missed scoring that goal 2.let…down 3. kicked off 4. Be too hard to yourself 5. pull together c.. 让学生两人一组合作参照2e所给示例练习彼特与他父亲之
