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时间:2019-06-20
《高三一轮复习资料仿句》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、仿写句子什么是仿句?即仿例造句。就是根据题目要求,运用相应的(a)修辞手法和(b)句式来表达©特定的内容,是一种既有限制又留有很大创造空间的语言运用性主观题型。2从语言的角度看,句式的仿写考查的是语法和修辞。语法是怎样把话说得对,修辞是怎样把话说得好。把话说对只是语言表达上的一般要求,而把话话说好则是语言表达上的更高要求。近年来,仿写题型以其灵活的形式、独特的考查效果,一直被出题专家看好,人们称之为高考语文试卷里的“保留节目”。认真分析这种题型,掌握其技巧,对提升我们的语文素养、提高语文成绩将大有裨益。考察类型:1、嵌入式2
2、、命题式3、续写式4、开放式41、根据下面文段的内容以及表达特点,仿写句子填空。爷爷奶奶,你们是夕阳,但夕阳并不逊色,夕阳的余辉别有一种魅力。是一弯残月,也要辉映大地;是一座古桥,也要背负风雨;是_________________,_________________;_________________,______________。爷爷奶奶们,夕阳无限好,何必管它是不是黄昏呢?嵌入式一片落红,也要化作春泥;是一匹老骥,也要志行千里。2、请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词,并以此为中心,扩展成一段文字。要求运用比喻、排
3、比两种修辞手法。______________________________________________________________________________________________________________________________________命题式爱心是沙漠中的一湾绿洲,给干渴的人带来勇气;爱心是冬日里的一缕阳光,给寒冷的人带来温暖;爱心是黑夜里的一颗明星,给绝望的人带来希望。3、依照下面画线的句子,续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想
4、象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪? __________________________续写式3〔参考答案〕“但愿人长久,千里共婵娟”,细品这千古咏唱的名词,谁不为远居他乡不得归来的亲人默默祝福?〔参考答案〕“露从今夜白,月是故乡明”,吟咏这无限缠绵的诗句,谁不为想起故乡温柔飘洒的月光而落泪?注意要求:1、内容上的,对故土或亲人的思念之情。2、句式上的,前有引用,后有反问。3、照应上的,必须能照应到第一句话,引用的必须是我国古典诗歌,且由此而引
5、起联想或想象。提示:只要想出有关思念故土或亲人的古典诗歌的句子,余下的就容易了。4、仿照例句的格式,任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑, 不,那不是粉笔屑, 那是老师撒出的智慧的花朵。开放式教室前放有一块黑板, 不,那不是黑板, 那是播种知识的沃土。鲁迅握着一支写出无数杂文的笔,不,那非是一枝笔,它是一把刺向敌人胸膛的匕首。母亲的脸上爬满了皱纹,不,那不是皱纹,那是她一生操劳的勋章。事物+否定+比喻做仿句要注意哪些问题?1、审题干(明示信息)弄清要求答什么2、审题例(隐含信息)(识其形)①句式:整体格式局部组合②修辞:比喻拟
6、人排比等(悟其意)③内容④语意⑤感情色调3、展开联想:由此事物想到彼事物的一种思维4、组织语言表达5、检查是否符合要求从功夫的角度看,仿写考查的是积累,是想象,是文采。备考要点:平时应以阅读为基础,关注社会现实,给自己以更多的材料储备。掌握常用的句式和修辞方法。不断提高自己的语言应用能力(这一点与作文的语言训练应是一致的)。小试身手(2012重庆卷)请按照要求完成下面两小题。(1)下面选项填入横线处,构成比喻最恰当的一项是生活中,我们有时会遭遇无意的伤害,但请记住,我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如________
7、_______①牛虻叮上几口,老牛决不为此而停止耕耘② 马蹄踩踏到了鲜花,鲜花依旧簇拥着马蹄。③ 你不让它做一颗明星,它甘愿做一盏小灯。④ 山崩造成断崖,断崖却形成了壮观的瀑布。(2)请在下面横线处补上恰当的语句。要求:运用比拟,与前面的语句构成排比,语意连贯。水,有着很强的可变性:伸长脖子,就变成了江河;站直身子,就变成了喷泉;____________,_____________(2分)②宁静了性格,就变成了镜子。[解析]注意喻体体现的含义与宽容心一致,鲜花不计较马蹄,两者和谐相融,体现了前面句子的本意。
8、②句非常符合。(2012天津卷)请补写出空缺的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。(4分)作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆,,。无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。【解析】注意所选名人、文人
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