资源描述：
《英语人教版九年级全册Unit 5 Section A 1a—2d》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、人教版九年级英语Unit5WhataretheshirtsmadeofSectionA(1a-1c)第一课时教学设计 徐文凤 教学内容：Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionA(1a-1c) 教学目的要求： 1、掌握词汇：chopstick,coin,forse,silver,glass,cotton,steel 2、能用以下句型进行交际： A:Whataretheshirtsmadeof? B:They’remadeofcotton. A:Whereweretheymade? B:Theyweremadei
2、nKorea. 重点、难点： 理解被动语态、一般现在时与一般过去时被动语态的构成及灵活运用。 教学过程： Step1Warmingupandleadingin (Showthreeshirtsonthescreen.) T:Whatcanyouseeonthescreen? Ss:Threeshirts. (Showshirts,cottonandnderthepicturesoftheshirts.) T:Whataretheshirtsmadeof?（教师板书课题） (AskSstoreadthesentencetogether.A
3、ndhelpthemtoanswer:Theyaremadeofcotton.)（教学生词cotton） T:Whereweretheymade? (Helpthemanswer:TheyweremadeinKorea.（教学生词Korea） 教学意图：通过一个简单的图片引入要谈论的话题。 Step2Presentation 1.Showsomepicturesonthescreenandteachthenewwords:chopstick,coin,silver,fork,steel,blouse,glass. 2.Showallthenewword
4、slearnedonthescreenandhavethewholeclassreadaftertheteacher. 3.Showtheobjectivesofthisclassonthescreen:(1)Totaltwhatproductsaremadeofandwheretheyweremade.讨论产品用什么制造及在哪儿制造。(2)Tolearntousebemadeof（由……制成）,bemadein（产自；在……制造）. 教学意图：通过图片教学生词，直观、生动，易引起学生的注意与兴趣。 Step3教学1a-1c 1.1a(matching)
5、(1)Showonthescreensomepicturesofthethingsin1aandask“What’sthis?”tohelpthemreview“stamp,window,fork,coin,ring,blouse”. (2)T:Whatarethesethingsusuallymadeof?Matchthemwiththematerialsin1a.Morethanoneanswerispossible.第一课时SectionA(1a~2d)自主预习案学生自学新单词（教材P33-34），比一比，看谁记得又快又准。1.筷子chopstick2.硬币coin
6、3.餐叉fork4.（女式）衬衫blouse5.银silver6.玻璃glass7.棉cotton8.钢steel9.草地grass10.叶子leaf11.生产produce12.广泛地widely13.加工process14.材料material学生自查并写出本课短语（教材P33-34），读一读，记一记。1.由……制成bemadeof/from2.环境保护environmentalprotection3.因……而出名befamous/knownfor4.据……asfaras…5.在……边上onthesidesof6.遍及全世界allovertheworld7.对……有利be
7、goodfor8.在某地制造bemadein课堂导学案Step1情景导入Showsomerulerstothestudents.T:Thisisawoodenruler.Whatistherulermadeof?S:It’smadeofwood.T:Thatisaplasticruler.Whatisitmadeof?S:It’smadeofplastic.(Showmorethingsandaskandansweraboutthem.)环节说明：学生初次接触被动语态，教师引导学生从谈论日常生活和学习用
