Section A 3a

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1、新晃思源实验学校九年级1、2、3班科目英语主备者:钟树萍辅备者:__________审核人：________备课时间___________________授课时间________________________课题Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.课时Period3课型阅读课学习内容SectionA3a教学目标1.熟记这首诗里的生词和词组：tiny,cry,field,hug,lift,badly,awful,teen,poem,talkb

2、acktosb,regrettodosth,regretdoingsth2.理解诗中的含义并掌握其重要词或词组的用法。3.读完这首诗后，能理解其真正含义，该怎样感恩自己的母亲。重点、难点1.本节课的单词，短语及句型；2.含有情态动词的被动语态，掌握一定的阅读技能。导学过程导学程序及学习内容Step1Lead-in（导入）Letstudentstalkabouttheirmoms,andthenwritedownthetitleontheblackboardandask:Whatdoesthetitlemean?

3、Doyouagreewithit?Step2Self-study(独学)1.极小的________________2.哭_________________3.田地________________4.拥抱_________________5.举起________________6.严重的_______________7.顶嘴________________8.很坏的_______________9.青少年________________10.懊悔_______________11.诗_______________

4、Step3Cooperation&Presentation(对学、群学展示)1.Whatdidthemomdowhenthewriterwastworunningthroughthefield?（回答问题）__________________________________________________________________________2.Whatdidthemomdowhenthewriterfellandhurthimself?（回答问题）__________________________

5、________________________________________________3.Doesthewriterregrettalkingbackwhenheisanadult?（回答问题）__________________________________________________________________________4.WhenIwasatinybabycryingallnight,mymomsangtomeandstayedbymyside.（英译汉）____________

6、______________________________________________________________5.现在我是个成年人，回想当初的时光。（汉译英）_________________________________________________________________________6.我后悔顶嘴，后悔不听妈妈的话。（汉译英）_________________________________________________________________________Step

7、4ExpansionandPromotion(拓展提升)1、tinyadj.极小的；微小的；tiny意为“极小的；微小的”说一个东西非常非常小，有生命的物体和无生命的物体上都可以用，但通常不用在名词前面修饰。例句:Cellsaresotinythatyoucannotseewithyoureyes.细胞是如此的小以致你用肉眼无法看见。little，tiny，small的区别①small指外形相对较小，但还能清楚看得见的，多指面积、体积等如：Iputthepresentinasmallbox.我把礼物放在一个小盒

8、子里。②tiny则可能肉眼看不太清楚，强调特别小。如：Fleasaretinyinsects.跳蚤是很小的昆虫。③little则含有更多情感带有感情色彩，表示喜欢、可怜或讨厌，表示“小巧的”，如：Thelittledogfollowedtheboyeverywhere.那条小狗到处都跟着那男孩。e.g.Theroomwastoo____forfiveofustolivein.A.sma