资源描述：
《英语人教版九年级全册Unit9 (1a-2d)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、一、教材分析:本节主题图展现四个人物谈论自己所喜爱的音乐，自然呈现本节课重点语言结构—定语从句。通过本节课学习，学生应掌握一些与音乐有关的词汇，能够通过听说和读获取有关音乐的相关信息，了解以that,who引导的定语从句在不同语境中的功能和作用，并能用定语从句模仿和表达自己喜爱的音乐。二、学情分析：学生已学过与喜好或音乐相关的词汇及句型、如：dance,sing,relax,laugh,loud,quiet,favorite,energetic等。句型：Whatkindof…doyoulike?Whata
2、boutyou?三、学习目标：1.语言知识目标：重点单词：prefer,lyrics,Australian,electronic,supposeSmooth,spare,director,case,inthatcase,war.重点短语：danceto,singalongwith,playdifferentkindsofmusic,inone’ssparetime，inthatcase句型:1)Whatkindofmusicdoyoulike?IlikemusicthatIcansingalongwith
3、.2)Carmenlikesmusicianswhoplaydifferentkindsofmusic2.能力目标：1）Trainthestudentstoexpresspreferences.2)Trainthestudents’listeningandspeakingskills.3、情感与价值目标：Let’senjoymusic.Italwaysbringsushappiness.三、教师教学方法设计：CommunicativeTeachingTask-basedLanguageTeaching四、
4、学生学习方法设计：自主学习、合作学习。五、教学理念设计：采用活动途径、以生为本、倡导学生体验参与。学生在老师指导下，通过初步感知、体验、实践、参与和合作，实现任务目标，感受成功，从而形成积极的学习态度，促进语言交际运用能力的提高。六、教学重点：1.用定语从句表示对音乐的喜好。2.识别和理解that,who引导的定语从句，并简单运用。七、教学难点：识别和理解that,who引导的定语从句，并简单运用。突破方法:结合学生生活中熟悉话题：不同种类天气、电影、手机、音乐、歌手，音乐家的描述、听说以及书面练习进行突
5、破。八、教学过程：一）导入新课：（欣赏一首优美的舞曲）T:Whatdoyouthinkofthisdancemusic?S:Ithinkit’sverybeautiful.T:Ilikedancemusic,becauseIcandancetoit.二）讲授新课：Step1.（展示天气图片）T:What’stheweatherlike?S:It’ssunny.T:Ilikesunnyweather.Whatkindofweatherdoyoulike?S:Ilikesunnyweather,too.T:W
6、elikeweatherthatissunny.(cold,snowy)Step2.(展示各类电影、电视节目、手机图片)感知定语从句Whatkindofmovies/TVprograms/mobilephonesdoyoulike/prefer?Ilikemoviesthatarefunny/interesting…Ilikemoviesthatcanhelpmerelax…IpreferTVprogramsthathavelotsofnews.IprefertheTVprogramthathaslots
7、ofmusic.Step3.Presentation(展示跳舞女孩、吉它歌手、欣赏轻柔音乐、优美歌词)教授词汇：prefer，lyrics以及音乐喜好表达：IprefermusicthatIcandanceto.IlovemusicthatIcansingalongwithIlikemusicthatisquietandgentle.thatisn’ttooloud.Iprefermusicthathasgreatlyrics.Step4.ListeningThisactivitygivesstudent
8、spracticeinunderstandingthetargetlanguageinspokenconversation.Step5.Practiceinpairs,thenactthedialogue.Step6.Presentation(展示著名歌手、音乐家图片)教授IlikesingerswhowritetheirownsongsIlikemusicianswhoplaydifferentkindsofmusic.St
