4.1爱护水资源（ppt3.人教版）

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1、1、图3是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是()A、原子序数B、元素名称C、元素符号D、中子数D2、氢是新型清洁能源，但难储运。研究发现，镧和镍的一种合金是储氢材料。下列有关57号元素镧(La)的说法不正确的是()A、该元素原子的质子数为57B该元素原子的核电荷数为57C、该元素原子的核外电子数为57D、该元素为非金属元素D20Ca钙40.083、元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是()A、该元素的原子序数为20B、该元素属于非金属

2、元素C、该元素的原子核外有20个电子D、该元素的相对原子质量为40.08B课题1爱护水资源第四单元自然界的水学习目标：1、了解世界及我国水资源的状况、水污染的来源和危害。2、认识水是宝贵的自然资源，知道应对水危机的措施。重点：知道如何爱护水资源…蓝色的……美丽的…地球…水球…地球表面约71%被水覆盖着地球上的水存在形态一、人类拥有的水资源地球表面约71%被水覆盖着湖泊河流鱼类含水量：70%-80%水果含水量：80%-90%生物水美丽的海洋(1)为什么说水资源既丰富有短缺？(2)造成水资源短缺的原因

3、？(3)说说世界及我国的水资源状况？水资源短缺的原因：饮水困难巴基斯坦的卡拉奇，等待政府工作人员分配饮水在肯尼亚的加里萨附近，一对母子在公路边的水坑里取水孟加拉国城市用水紧张缺水造成土地沙漠化、树木枯死2、造成淡水危机的缘由一方面人类生活、生产的用水量不断增加；另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本紧张的水资源更显短缺。人均水量/m3巴西印尼美国世界日本印度中国世界人均水量和一些国家的人均水量0500010000150

4、00200002500030000350004000045000我国水资源总量居世界第六位，但人均水量约为世界人均水量的四分之一，居世界第八十几位。3.我国的水资源状况我国各地区(香港,澳门,台湾暂未列入)人均水量轻度缺水：1700——3000中度缺水：1000——1700重度缺水：500——1000极度缺水：<500我国水资源的概况：水资源总量：2.7×1012m3。水资源大国。世界总量第六位。人均占有量：2500m3。约为世界人均水量的四分之一。水资源紧缺性：轻度缺水。许多地方极度缺水。水资源

5、质量：局部有所改善。总体上有恶化趋势，前景不容乐观。五十年代淘米洗菜六十年代游泳灌溉七十年代开始变坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌到了现在实在无奈生活中：（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（3）养鱼的水浇花，能促进花木生长。（4）滴漏的水龙头每天可耗水70升；为免浪费，应立即修理。……如何节约用水？农业上：采用喷灌、滴灌等形式工业生产设备><<<<<<冷水泵蓄水池冷却塔工业用水重复利用示意图如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，每

6、天可节水1.3×107t工业上：提高水的重复利用率水体污染：指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染2.防止水体污染图4-8水体污染来源示意图防治水体污染措施：a、应用新技术、新工艺减少污染物的产生，工业上废水处理达标后再排放b、农业上合理使用农药、化肥，提倡使用农家肥c、生活污水也应逐步实现集中处理和排放如何防治水污染？练习1.水是生命之源，既普通又宝贵

7、。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）A地球上水的总量多，淡水少B我国水资源总量多，人均水量少C“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D世界上水资源丰富的国家多，水资源匮乏的国家少D2.下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A用淘米水浇花B用洗过衣服的水冲马桶C隔夜的白开水直接倒掉D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头C3.下列说法中错误的是（）A水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4B动植物体内及大气中的水，起着维持生理活动及气候的作用C凡是无色透明的水都是可饮用水D水不是无穷无尽

8、的，因此要节约用水C4、我们地球表面的3/4被水覆盖，但世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答下列问题：（1）水体污染的主要来源是、、农业污染。（2）列举节约用水的两种方法：、。工业污染生活污染用淘米水浇花及时关闭水龙头