3a The shirt of a Happy Man

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1、Unit11Sadmoviesmakemecry.SectionA3a教学设计学习目标：1、以predicting 、 scanning 、 detailreading 的形式完成不同的阅读任务，以提高阅读能力。2、能读懂文章，正确理解对“快乐”的不同诠释。教学重难点：通过让学生完成2个Task, 去体会不同的人物对幸福的理解。教学流程：一、    基础感知  Lookatthepictureandpredict.二、    深入学习Task11) 细读3a第一、二自然段，回答下面的问题：(1)Whathappen

2、edtotheking?(2)Canmedicinehelptheking?Whyorwhynot?2) 细读3a第三、四、五自然段，回答下面的问题：(1)Whydoespowernotmaketheprimeministerhappy?(2)Whydoesmoneynotmakethebankerhappy?(3)Whydoesfamenotmakethesingerhappy? Task2  再读文本，完成表格。WhoWhatmakeshimunhappyWhyTheprimeminister Hehas___

3、________Heis____________losinghispower.Manypeoplearetryingto__________. The___________ Hehas____________Heisworriedabout____________.Someonetries__________________ The___________Heis_____andeveryone__________________.Heisalwaysworriedabout_____________________

4、__达标检测1.Moneyandfamedon’talwaysmaketheking_______. A.sad          B.sadly         C.happy    D.happily2..Shesaidthatthesadmoviemadeher____. A.tocryB.crying   C.cryD.cried3.The______musicmakespeople_________.  A.relax,relaxed           B.relaxing,relaxing   C.r

5、elaxing,relaxed         D.relaxed,relaxing4.Hissisterwasmade___byhimyesterday.  A.cry       B.tocry      C.crying         D.cried5.Idon’tfeellike_________.A.eat  B.toeat  C.eating   D.ateFindwordsorphrasesfromthestorywithmeaningssimilartothesephrases.Didnottow

6、anttowork____________________________Wasaskedtocomeandhelp____________________________lookcarefullyat____________________________Becominglessimportant____________________________Getmyjob____________________________三课后作业把学生分成4组，进行话剧表演四知识掌握feellikedoing想做某事neith

7、er…nor既不……也不，谓语动词跟最近的主语一致。beworriedabout=worryabout担心takeone’sposition取代某人的位置同义词组：takeone’splacetrytodosth.either...or...要么…要么…谓语动词跟最近的主语一致。It’s+adj.+that从句某事/做某事是怎样的befollowedby被跟随(as)paleaschalk是一种明喻修辞结构，虽然英语把苍白比作chalk(白垩，一种白色石灰岩)，但汉语不可真译，相当于我们说的“惨白；苍白”。call

8、in召来，叫来call短语归纳callback唤回，叫回；回电话，再打电话callup(给……)打电话；想起，回忆起callaway叫走，叫开inthreedays’time3天的时间in+时间段在一段时间内，用于将来时四听力训练听录音，画下文中的短语五反思：1.本节教学是一节阅读课，设置了两个任务，主要通过学生二次阅读文本，完成对文本意思的理解。2.通过本