大学生体貌自尊、学业成绩、归因方式和自尊的关系

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1、万方数据第13卷第4期VoI．13No．4北京印刷学院学报JournalofBeijingInstituteofGraphicCommunication2005年12月Dec．3005大学生体貌自尊、学业成绩、归因方式和自尊的关系宋斐(北京印刷学院社科部，北京102600)摘要：目的研究大学生体貌自尊、学业成绩、归固方式和自尊的关系。被试者为371名大学生，其中男生219人，女生152人．年龄19～24岁。所有被试者填写了自尊量表、体毵自尊量表、归因方武阀卷，对其上一学期期末成绩进行了统计。得出结果，体貌和自尊有密切相关，特别是女大学生。学业成绩和自尊无关。男女生在正性事件上的归西方

2、式和自尊有显著相关，在负性事件上的归因方式和自尊关系并不密切。关键词：自尊；体貌自尊；归国方式；学业成绩中圈分类号：G84文献标识码：A文章编号：1004—8626(2006)叭一0082·04自尊(selPe—steem)是个体人格结构中自我概念部分的核心成分。WJames(1892)最早认为自尊是个体取得的成功与其抱负之比，自尊一成功／抱负水平”。REBills和F．LMclean(1951)提出，自尊是由真实自我与理想自我之间的差距决定的，差距越大自尊越低，“。SCoopersiNth(1967)认为自尊是指个体对自己通常持有的评价，它表达了种肯定或否定的态度，表明个体在多大程

3、度上相信自己足有能力的、重要的、成功的和有价值的。简言之，自尊是一个人在封待自己态度中表现出的对自我价值的判断o]。国内学者张立青对自尊的定义是：自尊在动机层而是维护正性自我意象的动机；在认知层面是自我概念中的评价性成分，是个体对理实自我与理想自我之间差距的态度；在情感层面是种喜爱自[三的总体感觉4。也有学者把自尊定义为个人对自己生活环境的意义感以及在这些环境中的价值感的体会[2]。自尊刘个体心理发展有着f‘分重要的作用。关于自尊的重要性，周外的研究发现，低自尊可以引发抑郁、绝望，影响心理健康，甚至导致自杀。⋯；许多研究者和临床专家都同意自尊可以调节大最的丰十会行为，是心理健康的央定

4、因素“。Solomon(1991)认为“很难想象哪些行为与满足自尊的需要元关”，Brown(1988)认为“自尊是治疗当代社会心理疾病的万能药n“。此外，Harter(1985／提出了青少年A尊结构模型，包收稿日期：20050420括学业能力、体育运动、社会认可、容貌外表、行为举止五个方面。在这五个维度中，Hater认为外表和学业能力尤为重要，“如果一个人的外表和魅力产生了不舍格、不允分的感觉．如果将这些方面判定为对自己，也对其同伴十分重要，那么就会导致同伴支持的缺乏，两者都影响抑郁的构成，并导致低自尊．抑郁情绪以及普遍的失望。如果感到缺乏学业潜能。感到在行为举止上不恰当，那么就会导

5、致父母支持的缺乏，这二者也都对抑郁的构成产生影响”口]。在日常的观察中我们也发现，体貌外表和学业成绩对青少年的自尊会有影响。所以我们对大学生的自尊研究首先选择了外表和学业成绩两个维度。关于体貌和自尊关系的研究，来自于欧美的一些研究得出的结果并不～致，例如，一些研究认为女性体貌自尊和～般自尊有很高相关，男性体貌自尊和自尊也有很高的相关；也有的认为男性、女性体貌自尊和自尊都没有相关o]。当然也有研究认为，体貌自尊是自尊的一个潜在的重要来源8。关于成绩和自尊的关系，国外一些研究结果表明，中小学生的“成绩和自尊有童太交互作用n9。国内也有研究认为中学_二年级自尊水平1-"降与学习压力加大，同

6、学问竞争加剧有关”o=大学生的情况有所不同，台湾学者杨国枢的结论是，大学生的学业成绩和自尊无相关”j。归因方式也与自尊密切相关。Abramson等人(1978)在研究抑郁和归因方式之间的关系时发现，个人将消极事件归周于自已的内部原幽，还是外部原因，决定，其自尊是否会被伤害。I』j部归因将导致更多地失去自尊，整体归斟将导致更弥漫的压抑；稳定的归因产生更深远的抑郁一”]。鉴于体貌自尊与自尊之j日J的关系尚未澄清，成绩和归固方式等对自尊可能看的潜在影响，本研究将考察中自大学生中体貌自尊、归困方式、学业成绩与自尊的关系，以期澄清各变量之间的关联．并为后继跨文化研究提供必要的研究结果。1材料和

7、方法11研究用测评工具1．1．1体貌自尊量表(BodyEsteemScale，简称BES)。该万方数据第4期宋斐：大学母体貌13尊、学业成绩、归因方式和13尊的关系量表是Franzoi和Shield1984年编制的m]，此次我们同时对其进行国内首次修订，原量表共32个条目，修订后的量表根据中国人的特点，增加丁10个原量表中未包含的条目：眉毛、头发、脸形、脖子、皮肤、眼睫毛、手、容貌、牙齿、身体条件等，共计44个条耳。修订后的量表信效度均达到良好(量表具体内