英语人教版四年级下册《A poor pig》

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1、故事教学《Apoorpig》教学设计(四年级)学校:西安市灞桥区官厅小学执教者:田海燕故事教学《Apoorpig》教学设计[教学目标]     1.知识目标:会拼读单词sun、sunny、unhappy、meet、sleep、last、lake、day、way等单词。学会用自然拼读到方式自主拼读单词   2.能力目标:理解句型“I”wishIhave.........Ijustwanttobeapig.训练学生运用学过单词对这个故事进行创编。   3.情感目标:通过本课的学习,让学生在活动中体验语言知识的活脱、自然;认识

2、到做真正的自己是最重要的。[教学重难点]   重点:会拼读单词sun、sunny、unhappy、meet、sleep、last、lake、day、way等单词。学会用自然拼读到方式自主拼读单词难点:对故事进行二次创编[教学方法]   任务型教学方法,小组合作、自主学习方法。[教学准备]单词卡片、图片、ppt、等。[教学过程]1.热身活动。  (1)师生问候。  (2)谜语。复习学过的动物动物单词    Whatsthis?Ithasalongnose/bigears/longears……?(3)出示图片.Danny,请

3、同学以Dannyde身份描述他自己的外貌。Iamapig.Ihave………(设计意图:刚开始上课,进行猜谜语复习单词可以激发学生的参与意识。,营造轻松愉快的语言学习氛围,为接下来的教学做好铺垫。)2.新授1)认读单词。教师出示不同的卡片,引导学生运用以旧带新、自主拼读的方法认读下列单词,(2)趣味操练。high-lowvoice:教师大声读,学生则小声读;教师小声读,学生则大声读。3.故事教学课件出示图Ⅰ:1、Dannyisalittlepig.2.Heisunhappy.3.Becausehewantstoleaveh

4、ometoseetheworld.运用单词sun学习sunny,unhappy课件出示图2学习单词today,way,away,sleep,课件出示图3由单词cock学习单词peacock     分别请几位学生上来当小老师,继续和大家进行朗读,进一步巩固所学单词。    教学句型:IwishIhaveanelephantsnose,apeacockstailandarabbitsears.4、操练。   1) 表演环节:运用图片等道具请同学选择一副或几副图进行表演。2)创编环节(设计意图:“模仿”是小学生特别喜爱的活动

5、,把教学内容巧妙地渗透于这一活动中,有利于学生对所学内容的迅速理解和掌握,同时也给学生提供了表现的机会,进一步激发学生的学习兴趣。) 5.拓展  (1).学生自读本课对话,完成导学案上的练习。 (2).教师帮助和引导学生解答问题。 (3).请个别学生进行故事配音,教师进行针对性的朗读指导。(设计意图:重难点解决后,本环节的主要任务是培养学生的自学能力,让学生通过自读课文,发现问题,老师进行点拨和启发,引导学生自行解决问题,这样既发展了学生的语言知识又培养了学生的自学能力。) 6.成果展示    学生两人一组合作绘制并创编

6、故事“Apoor。。。。”。各小组把自己绘制的故事贴在黑板上展示出来,最后教师和学生一起对展示出来的故事进行评比。    (设计意图:分组创编,不仅培养了学生的合作意识和语言运用能力,也让学生有话可说,有事可做,学以致用,获得学习成功的乐趣) 7.活动总结  师生唱诵歌谣:《onetwothreefourfive,Ilovemyselfverymuch》板书设计《Apoorpig》SuncockwaycakeaskSunnypeacockawaylakelastUnhappydaysayIwishIhavea/an……I

7、wanttobeapig.教学反思故事教学《Apoorpig》说课稿(四年级)学校:西安市灞桥区官厅小学执教者:田海燕故事教学《Apoorpig》说课稿ThisstoryismainlyaboutalovelypigwhowanttoseetheworldNow,Iwillexplainthelessonfromthefollowingaspects.1.Talkingabouttheteachingcoutents教学内容(体现教材的整合)Firstly,let’sfocusontheanalysisofteachin

8、gcontent.Thelessonisanewstoryofanimals.Insection1,itmainlydealswiththesekeywords,sun-sunny-unhappy,way-away-day-say,ask--last,meet-sleep-sleeping.And,insection

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