马场小学2017学年度六一表彰方案

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1、马场小学2017春季六一表彰方案一、表彰目的:促成良好学风的形成,激励全体学生勤学、守纪、进取、创新,发挥学生各方面积极性,创造一个良好的育人环境。二、表彰种类和名额分配:1、三好学生共6人。6名校级三好学生(一年级—六年级班各1名,由学校表彰奖励)。幼儿园大班和中班各评选1个好孩子。2、优秀学生干部共6名。(一年级—六年级班各1名,由学校表彰奖励)3、优秀少先队员共6名,(一年级—六年级班各1名,由学校表彰奖励)班主任依据“关注每一位学生”的原则,适当考虑好学生都能得到表彰,让孩子们从中感受到幸福、快乐、自信。4、校卫生先进班集体

2、1个,文明宿舍1个。三、评选条件:1、校三好学生条件:1)、能响应少先队组织的号召,积极参加各项班、队活动;2)、自身素质好,有特长及爱好并取得一定的成绩,在本校本班的少先队员中起一定的表率作用;3)、各门学科的期中成绩均良好,各科平均。2、优秀学生班干部条件:1)、思想方面的要求与三好学生相同;2)、各门学科的期中成绩均良好,各科平均。63)、工作热情高,有干劲,有朝气,能结合班级特点开展工作,有较强的与人交往的能力,组织管理能力和工作责任心。同时能主动配合班主任及其它班、队干部开展工作;3、优秀少先队员:(符合一个条件即可)1)

3、、阳光少年:思想品德高尚,能模范的遵守学校校纪校规,品德操行成绩优秀;2)、智慧之星:文化课期中考试各科平均达优秀以上,或其它科不低于良好;3)、艺术之星:文化课期中成绩良好,掌握音乐、舞蹈或美术、书法一至两项特长,并有突出表现的学生;4)、健体之星:文化课期中成绩及格,体育达标优秀,并能推动班级、学校体育运动开展5)、进步之星:行为习惯有非常大的改进或语、数、外任意一科学习成绩进步幅度较大。6)、劳动之星:热爱劳动,不怕脏不怕苦,乐意为班级体服务。7)、文明之星:文明礼貌、团结同学、深受同学喜欢。看到不文明行为能主动提醒并劝阻。注

4、:校三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员须经班主任推荐、学生民主投票选出,任课老师评议,大队部、教导处审查批准。班级、宿舍集体奖由学校依据半学期各班、各宿舍卫生纪律评分情况定夺。四、评选流程1、各班在五月初学习奖励条例,初步确定各项奖励侯选人。2、各班从五月份开始掀起争当先进高潮,由班级确定各项奖励人选,并填写好表格上交到学校大队部。63、大队部根据各班上交侯选人名单确定奖励名单,并予以公示。4、“六一”期间学校统一对所有奖励学生颁发奖状奖品。五、奖品设置1、全校评选出校级三好生6名(奖励奖状一张,笔记本一本)2、全校评选出校级优秀

5、学生干部6名(奖励奖状一张,笔记本一本)3、全校评选出校级优秀少先队员6名(奖励奖状一张,笔记本一本)4、全校评选出校级“好孩子”2名(中班、大班)。5、全校评选出先进班集体1个(奖励奖状一张及奖品),评选出文明宿舍、卫生先进宿舍各1个,(奖励奖状一张及奖品)。注:奖品可以购拖把、灰匣等物品。价值约30元左右。                                                                                                 马场小学少先大队部       

6、                                      2017.5.226附件1:2013年春季古城中心小学县、镇、校级优秀少先队员、三好学生、好孩子名单附件2:先进班集体、文明宿舍名单附件一:“三好学生”、“优秀学生干部”“好孩子”和“优秀少先队员”统计表序号姓名所在学校所在年级、班评选类别备注01赖巍祖古城中心小学六年级县级三好学生02张卓玛古城中心小学六年级镇级三好学生03马筱宁古城中心小学二年级镇级优秀少先队员04杨福凯古城中心小学五年级镇级优秀班干部05石铭安古城中心小学三年级镇级优秀班干部06汪奕佳

7、古城中心小学四年级镇级优秀班干部07钱振泽古城中心小学学前班镇级好孩子08柳白雪古城中心小学一年级镇级好孩子09柳星灿古城中心小学学前班校级三好学生10雷育涵古城中心小学一年级校级三好学生11杨福涛古城中心小学二年级校级三好学生12杨锦宁古城中心小学三年级校级三好学生13王宝燕古城中心小学四年级校级三好学生14文昭卡洁古城中心小学五年级校级三好学生615徐晓盼古城中心小学六一班校级三好学生16张荣婷古城中心小学三年级校级优秀少先队员17段文莉古城中心小学三年级校级优秀少先队员18杨延丽古城中心小学四年级校级优秀少先队员“三好学生”、

8、“优秀学生干部”“好孩子”和“优秀少先队员”统计表序号姓名所在学校所在年级、班评选类别备注19彭开基古城中心小学五年级校级优秀少先队员20贾玉荣古城中心小学五年级校级优秀少先队员21刘汉荣古城中心小学五年级校级优秀少先队员22汪双德古

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