生物人教版八年级下册7.1.1植物的生殖学案

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1、7.1.1植物的生殖学案教学目标1、描述植物的有性生殖和无性生殖并说出它们的意义。2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。自主预习1、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过________和________，世代相续，生生不息。植物开花结果、种子萌发，细菌生殖，真菌及一些植物生殖。有的植物既可以进行生殖，有能进行生殖。2、向日葵、玉米和桃树等通过_______、_______并结出果实，由果实中的_______来繁殖后代。花的结构中与生殖有关的最重要结构是_______，有两种，即产生精子的________和产生卵细胞____

2、____，前者的结构包括、，后者由上到下包括_________、_________、_________三部分。3、种子中最重要的部分是_______，它是由_____细胞和_____细胞结合成________发育而来的，这种由_________发育成新个体的生殖方式就属于生殖。 4、椒草和马铃薯都不经过_________细胞的结合，由_______直接产生新个体的生殖方式称为生殖。5、无性生殖的常见的方式有、、三种。嫁接是应当使与的5紧密结合，以确保接穗成活。6、植物的组织培养是利用___________原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的_

3、______和_______，快速发育成新植株的高新技术手段。探究新知1、有性生殖产生的新个体，其发育起点是（   ） A.卵细胞    B.精子    C.受精卵   D.幼胚2、西瓜中有许多种子，这是因为西瓜子房在有许多（    ） A、胚珠  B、雌蕊  C、子房  D、雄蕊 3、使嫁接成功最重要的一条是（   ）  A.枝条要选取健壮的  B.接穗和砧木的形成层要紧密结合  C.砧木和接穗要选取同一品种D.枝条要选取粗细一致 4、园艺师能将一株仙人掌培育成具有多种性状、多种花色的仙人掌类植物，能达到上述目的的技术是（   ） A.组织培育   

4、B.嫁接  C.种子繁殖   D.扦插 5、黄色玫瑰的枝条做接穗，红色玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上的枝条开的花（   ） A.只有红色  B.只有黄色 C.红黄两色 D.橙色或紫色 6、参与组织培养等无性生殖的植物器官是（   ） A.生殖器官  B.感觉器官  C.营养器官 D.所有器官知识总结1、被子植物的花的结构里最重要的部分是，包括5和。2、有性生殖和无性生殖的根本区别是有没有经过细胞结合成，再由发育成新个体。3、有性生殖的意义：后代具有的遗传特性，更能适应复杂多变的环境。4、无性生殖的意义：后代只有的遗传特性，能迅速扩大优良植物新品种的和保持遗

5、传特性的。知识巩固1、炎热的夏天，西瓜既甜爽可口，又能降温解暑，它是由什么发育而成的（   ） A.子房壁   B.花粉   C.胚珠   D.卵细胞 2、种子中的胚是由（  ）发育而来的A．受精卵   B．子房   C．胚珠  D．卵细胞 3、在一棵苹果树上同时结出“国光”、红富士”两种苹果，采用的技术是（   ） A、压条 B、嫁接 C、扦插 D、种子繁殖4、有的高等植物既可进行有性生殖，也可进行无性生殖。下列高等植物的生殖方式属于有性生殖的是(   ) A.大蒜用变态叶繁殖    B.马铃薯用块茎繁殖 C.红薯用块根繁殖     D.玉米用种子繁

6、殖 55、柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行（  ） A．嫁接  B．种子繁殖 C．组织培养 D．太空育种 6、从生殖方式的角度来看，“克隆”实际上属于（） A.无性生殖   B.有性生殖  C.营养繁殖  D.孢子生殖突破重难点1、下列哪种生物既可进行有性生殖，又可进行无性生殖？（   ） A、青蛙    B、桃树   C、燕子   D、大熊猫2、农谚说得好：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”这句话中描述了柳树的生长繁殖特点，其繁殖方式为（   ） ①有性生殖 

7、 ②无性生殖   ③扦插  ④嫁接    A.①②   B.③④  C.②③   D.②④ 3、油桃果实甜、无毛，毛桃果实酸、有毛，将油桃（接穗）接在毛桃上（砧木）上，成活后接穗后的果实是（   ）A、有毛、甜  B、无毛、甜 C、有毛、酸  D、无毛、酸4、“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是(   ) A.无性生殖，有性生殖     B.有性生殖，无性生殖   C.克隆技术，转基因技术    D.转基因技术，克隆技术5、下列哪组个体都是通过无性生殖产生的(   )  A.克隆羊、试管婴儿  B.嫁接的梨树、扦插的葡萄 

8、   5C.克隆羊、播种的小麦   D.组织培养的月季、试管婴儿5