英语人教版四年级下册Unit Three The Weather Part

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1、UnitThreeTheWeatherPartBLet’slearn教学目标1.能够听、说、认、读本课时的重点单词:rainy,windy,cloudy,snowy,sunny。2.能够看懂、听懂天气预报中关于气候特点语句的报道,并会用所学的知识简单地表达天气情况。3.学会将所学句子运用到实际生活中。4.懂得大自然的多变性,热爱大自然。教学重难点重点:词汇rainy,windy,cloudy,snowy,sunny以及句型“It’s…in….”的听说认读。难点:所学词汇rainy,windy,cloudy,snowy,s

2、unny以及句型“It’s…in….”在情境中的运用。学情分析本课时的教学内容是PEP小学英语四年级下册第三单元第三课时的内容,在此基础上,学生已经学习了一年多的英语,对英语学习有了一个大概的认识,再加上四年级的学生正处在好动又好奇的年龄阶段,所以教学中我尽量采取多种教学手段来辅助本节课的英语教学,比如动画视频、歌曲、游戏等等,让学生可以更直观的理解本节课的学习内容,同时激起学生的学习热情,变被动为主动,让学生在开心活跃的学习氛围中习得新知识。教学准备多媒体课件、教学卡片等。教学过程一、复习导入1.课堂口语练习。2.复习

3、:①播放单词动画,复习有关天气的单词,学生跟读;②看课件上的中国地图,复习句子“T:What’stheweatherlikein…?S:It’s…in….”二、教学新课1.出示世界地图,教学几个重要城市的名称。T:Look!Thisisamapoftheworld.(教学单词“world”)T:ThisisLondon,thecapitalofBritain.ThisisMoscow,thecapitalofRussia.ThisisBeijing,thecapitalofChina.HereisSingapore,th

4、ecityisasmallcountry.HereisSydney,acityinAustralia.(教师在课件上呈现相关的图片和文字信息,同时简单的介绍一下这几个城市的基本情况。)1.出示不同天气的图片,引出本课时的新单词rainy,windy,cloudy,snowy,sunny。T:Now,I’llshowyousomepictures.Andthen,youanswerme:what’stheweatherlike?OK?(教师一边用课件引出新单词一边板书)教学中将句子“what’stheweatherlike

5、?It’s…in…”贯穿于单词教学中。2.用游戏操练新单词。①HighLowvoice(师生全部一起操练)②LookandSay(教师出示单词卡片,学生快速说出单词)③What’sMissing(先全班再学生与学生竞赛)3.看图片,操练句子“Isit…in…?Yes,itis./No,itisn’t.”4.看世界地图,教师提问,学生看图回答问题。T:What’stheweatherlikein…?S:It’s…in….5.播放B.Let’slearn的课件,学生观看,再次播放,学生跟读,最后全班齐读。一、巩固练习1.比一

6、比:谁是最棒的天气预报员。(学生用句型It’s…in…报道地图上五个城市的天气情况。)2.Let’schantWhat? What? What’stheweatherlike?Rainy,  rainy,   It’s rainy.What? What? What’stheweatherlike?Sunny, sunny,  It’s sunny.What? What? What’stheweatherlike?Cloudy,cloudy, It’s cloudy.What? What? What’stheweather

7、like?Windy,windy, It’s windy.Rainy,rainy,Icanfeeltherain.Sunny,sunny,Icanfeelthesun.Windy,windy,Icanfeelthewind.Snowy,snowy,Icanfeelthesnow.1.播放动画歌曲:Rain,Rain,Goaway(全班看视频跟唱)一、课堂小结1.同学们,你们今天都学到了什么呢?(学生自由表达)2.同学们今天都很棒,学得也很认真,我们今天认识了好几个天气好朋友,只要我们外出就会遇到它们,不管它们是谁,它们都

8、和我们一样,是大自然中的一员,我们要用心地去发掘它们好的一面,热爱它们,这样我们每天都会有好的心情。二、家庭作业1.听录音并跟读B.Let’slearn的内容。2.和同伴们一起用英语谈论天气情况。三、板书设计Unit3WeatherB.Let’slearnrainyLondonsnowyMoscowIt’swindy

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