英语人教版四年级下册Unit 3 B Let’s talk 教学设计

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1、Unit3WeatherBLet’stalk&Let’splay教案博罗实验学校黄小慧设计教师：黄小慧教学年级：四年级课题名称及课型：Unit3WeatherBLet’stalk&Let’splay教材版本：PEP四年级下册课时（period）：第一课时学生分析本课时的教学对象为四年级学生，学生经过了一年多的英语学习，已具备了初步的听、说、读、写的能力。四年级学生活泼、好动、好奇、好新，求知欲旺盛，但易于疲劳。他们接触英语不久，大部分学生仍然感到新鲜、好奇，都很想学好英语。我们对学生这种求知的好奇心应当很好地引导，以新激趣，使学生对英语的好奇心变成其喜爱英语学习的原动力

2、。教材分析1.本课时的学习内容是四年级下册Unit3WeatherPartB:Let’stalk,Let’splay.在学习本课时前，学生已经学习了本单元PartA部分，初步接触并掌握了天气的表达方法：It’swarm/hot/cool/cold/sunny/cloudy…in...本课时主要引导学生能灵活运用主要句型What’stheweatherlikein…?It’s…Isitcold…?Yes,itis./No,itisn’t.等引导学生谈论世界各地的天气情况。2.本课时以LittleDuck寻找Magicdoor为主线，通过打电话的方式询问朋友所在城市的天气状

3、况，让学生掌握电话询问城市天气表达方式，并能在实际情景中活学活用。教学目标教学内容1.学生能听、说、理解What’stheweatherlikein…?It’s….Isitcold…?Yes,itis./No,itisn’t.并能在实际情景中灵活运用。2.学生能听懂Howabout…?It’s…degrees.并能在实际情景交际中灵活运用。3.学生能听、说单词和词组：NewYork,Toronto,Sydney,London,degree,howabout.4.学生能灵活运用所学知识描述世界不同地区的天气情况。5.学生能灵活运用所学的知识以打电话的方式与同伴谈论各地的天

4、气情况。6.培养学生学习英语积极的学习态度，保持对英语学习浓厚的兴趣，从而养成良好的英语交际兴趣与交际习惯。7.培养学生掌握一定的英语口语交际技巧，提高学生的英语交际能力。8.通过完成调查表及天气报告，开发学生的发散思维能力、组织语言能力、系统处理相关信息的能力。增强其英语学习的自信心，发展自主学习的能力。9.培养学生在学习实践活动中，互相学习、互相帮助、互相欣赏、团结合作、积极进取的精神。10.通过Weather主题口语交际，了解世界各地气候的差异，开拓学生视野，让学生了解、接受并喜欢中西文化的差异。教学策略本课时在教学过程中采用了任务型教学、情景教学、小组学习及多媒

5、体教学等教学方法来设计和组织多种难易适度的学习活动，通过活动让学生把所学知识运用于实际，使学生取得不同程度的成就感，增强其自信心，增添学习英语的兴趣和乐趣，变“要我学”为“我要学”。让学生在这些活动中互相帮助、互相感染，进而共同提高英语水平，长久保持学习英语的动力，形成良好的英语语感。教学活动体现学生的主动性和创造性，增强学生使用英语的能力。TeachingAids/Media主要教学媒体PPT,worksheets,wordcards,pictures(cities,animalsetc)TeachingProcedures教学过程Teachingactivities

6、&steps教师教学活动Learningactivities学生学习活动Purpose设计意图Warming-up1.PresentastoryaboutLittleDuckHelpLittleDucktofinishtwotasks通过完成任务赢得magicdoor去不同城市，对电话询问城市天气进行首次整体呈现。2.GuideSstoreviewnumbers1--40andtemperatures(Task1)Followtheteachertodotheactionsandsaythetemperatures复习数字以及温度的表达，为下面表达城市的温度操练作铺垫。

7、Presentation3.GuideSstofinishFindinghome(Task2)Classifydifferenttemperatures操练巩固本节课的重点句型It’s…degree.Isit….?为下面口语交际打好基础。4.OpenthemagicdoortogotodifferentcitiesCallLittleDuckandAsktheweather通过打电话询问LittleDuck所在城市的天气状况，让学生整体感知电话询问城市天气有哪些表达方式。5.GuideSstoplayaguessinggameGuesst