英语人教版四年级下册unit 5 Myclothes

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1、四年级PEP英语下册Unit5MyClothesPartALet’slearn学情分析：服装名称对学生来说是新知，但与它相关性很强的颜色、大小等形容词在上册教材中已经有过认知，可以以此为切入点展开对服装名称的学习。教学内容分析：本课通过Amy和Sarah逛服装店的情景，呈现了五个服装名称的单词，并能表达自己对于某件衣物的喜好。教学目标：1、能够听、说、读、写下列词汇：clothes，skirt，dress，pants，hat。2、能够熟练运用Ilikethatgreenskirt/thosepants的句型表达自己对某件衣物的喜好。3、能完成Let’sdo的动作表演。教学重难点：1、正确

2、认识本课单词。2、会运用Ilike……的句型表达自己对于某件衣物的喜好。教学过程：Step1Warm-up1、Singthesong:Whoiswearingyellowtoday？2、Readthewordsbelow：blackredwhiteyellowcapcutelonglovely….Step2Presentation1、教读单词：hat1)区别cap与hat：cap(前面有沿)，hat（周围有边）。2)领读hat(h-a-t)3)操练句型Ilikethatred/blue...hat.4)进一步操练：Hi/Hello!.I’m...I’maboy/girl.Iliketha

3、tred/blue…hat.It’scool/cute...2、教读单词：skirt1)区分girl与skirt。2)领读skirt(s-kir-t)3)操练句型Ilikethatred/blue...skirt.4)进一步操练：Hi/Hello!.I’m...I’maboy/girl.Ilikethatred/blue…skirt.It’scool/cute...3、Let’sguessskirt&hat4、教读单词：dress1)领读dress(dr-e-ss)2)操练句型Ilikethatred/blue...skirt.It’scute/lovely…3)Readandmatch

4、.5、教读单词：pants1)区分panda与pants。2）领读pants(p-an-t-s)3)选一选：Ilike__pants.(A、thatB、those)4)操练：Ilikethese/thosebluepants.6、Let’schant.7、Playthegame:What’smissing?Step3Practice1、Whatdoyoulike?1)Ilikethat___hat.2)Ilikethat___dress.3)Ilikethat___skirt.4)Ilikethese/those___pants.2、Let’stry.(Pairwork)A:Iliket

5、hat…B:Metoo.AndIlikethose…Step4Consolidation1、出示课本内容，读一读。1）Readandmatch.2)教读单词：clothes（服装）3）Lookandwrite.2、出示Let’sdo的内容。1）听录音。2）跟读。3）边跟读边做动作。4）表演Let’sdo的内容。Step5Sum-up1、重点单词和短语：clothes，skirt，dress，pants，hat，puton，hangup，takeoff，putaway。2、复习巩固句型：Ilikethatgreenskirt.AndIlikethosepants.Step6Homework

6、1、熟读本节课所学单词。2、用Ilike…造句。