语文人教版部编七年级上册春.练习

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1、《春》练习1.给下列加点的字注音。酝酿（           ） 胳膊（          ）抖擞（       ） 应和（         ）支撑（        ）摇曳（       ） 宛转（          ）傍晚（          ）抚摸（       ） 嘹亮（   ）2.根据拼音写汉字。⑴一切都像刚睡醒的样子，xīnxīnrán(      )太阳的脸红起来了。⑵鸟儿将cháo（  ）安在fánhuānènyè（       ）当中，高兴起来了，hūpéngyǐnbàn（      ）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着

2、。⑶傍晚时候，上灯了，一点点huángyǜn（   ）的光，hōngtuō（   ）片安静平的夜。⑷地里还有工作的农民，披着suō（  ）着，戴着lì（ ）。他们的房屋，xīxīshūshū（         ）的，在雨里jìngmò（   ）着。2． 填空。⑴《春》的作者＿＿＿＿ 原名＿＿＿＿，号＿＿＿＿，后改名自清，字＿＿＿＿。原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居＿＿＿＿。1927年写的《＿＿＿＿》、《＿＿＿＿》都是脍炙人口的名篇。根据课文内容，可知此文的体裁是________。⑵全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了（       ）、（      

3、）、（       ）、（        ）、（        ）五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。⑶描写春花色彩鲜艳的排比句________________________________⑷描写春雨细密、闪烁的句子________________________________3．课文中字里行间都渗透着作者对春天的喜爱之情。比较下边句子中加点的词和括号中的词，你觉得哪个用得好些，谈谈你的看法。（1）小草从土里钻（长）出来。 _____________________________________________

4、__________________________（2）蜜蜂嗡嗡地闹（叫）着。_________________________________________________________________________（3）春风像母亲的手抚摸（吹）着你。_________________________________________________________________________4．课文以三个比喻句结尾，请默写出这三个比喻句，说说他们赞美了春的什么，并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系。（1）三个比喻句 A．__

5、_________________________________________________________________B．___________________________________________________________________C．___________________________________________________________________（2）赞美了春的______________________________________________________（3）与春景描写的内在联系_

6、____________________________________________拓展探究 阅读回答：为自己祝福①这是一个真实的故事。  ②那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。  ⑧正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。  ④女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候，总是坐在角

7、落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。．  ⑨而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。  ⑨在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻

8、璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔