高一生物孟德尔的豌豆杂交试验

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1、第1章遗传因子的发现孟德尔的豌豆杂交实验（一）请大家阅读课本第2页：“问题探讨”=不高不矮高+矮到底遗传有没有规律呢？融合遗传理论：遗传因子或遗传物质相遇的时候，彼此会相互混合，相互融化，而成为中间类型的东西。问：按照融合遗传观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹花会是什么颜色？现代遗传学的奠基人——孟德尔请同学们阅读教材第2--4页，总结孟德尔的成就以及成功的原因。孟德尔（1822--1884），奥国人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学。主要工作：1856-1864经过8年的杂交验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。

2、62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有:（1）提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）；（2）发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。直到1900年，孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现，遗传学就同这个“再发现”一起诞生了！自花传粉闭花受粉保证自然状况下都是纯种的实验结果容易分析而且可靠孟德尔成功的原因豌豆具有多个易于区分的相对性状相对性状:性状:生物体的形态特征或生理特征一种生物的同一个性状的不同表现类型如：豌豆高茎与矮茎、羊的白毛和黑毛；人的双眼皮和单眼皮等。思考：羊的白毛和长毛是不是相对性状？请大家举出

3、一些相对性状的例子图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图6食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图8双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上相对性状理解要点：同种生物同一性状不同表现类型思考：下列各组中属于相对性状的是：（　）A.羊的白毛与牛的黄毛B.狗的长毛和黑毛C.桃树的红花和绿叶D.果蝇的正常翅和残翅D实验方法：杂交法说说看：你认

4、为还有其他的原因吗？这么多的性状，该如何研究呢？你是如何思考的？简单复杂孟德尔●孟德尔成功的原因①选取试验材料准确②先分析一对相对性状再分析两对或两对以上相对性状③用统计学的方法进行分析人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、扫粉4、授粉5、套袋1：一对相对性状的遗传试验高茎矮茎P×(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)1：一对相对性状的遗传试验高茎F1×(自交)高茎矮茎F2(子二代)显性性状隐性性状1：一对相对性状的遗传试验七对相对性状的遗传试验数据高茎矮茎P高茎F1××高茎矮茎F23∶1性状分离这种在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象F2中的3：

5、1是不是巧合呢？我们来验证一下1：一对相对性状的遗传试验高茎的花矮茎的花正交高茎的花矮茎的花反交孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状，其结果也与茎的高度相类似。如下表：2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比另一种性状一种性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状F2中出现的3：

6、1的性状分离比不是偶然的，是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离？2、对分离现象的解释（假说）1、生物的性状由遗传因子决定。决定显性性状的为显性遗传因子、决定隐性性状的为隐性遗传因子。2、体细胞中遗传因子成对存在。纯种高茎的遗传因子为DD,纯种矮茎的为dd，F1为Dd。4、受精时，雌雄配子随机结合，合子中遗传因子又恢复成对。3、生物体形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。DD2：对分离现象的解释①在体细胞中，遗传因子成对存在。高茎矮茎ddPF1(减数分裂)配子Dd②配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配

7、子。(受精)Dd高茎③受精时，遗传因子恢复成对。2：对分离现象的解释①在体细胞中，遗传因子成对存在。F1②配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子。Dd配子DdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎矮茎1∶2∶13∶1③受精时，遗传因子恢复成对。F22：对分离现象的解释①在体细胞中，遗传因子成对存在。F1②配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子。Dd配子DdDdDdDDDdDddd③受精时，遗传因子恢复成对。F2纯合子杂合子相关概念1性状——相对性状2显性性状——隐性性状3性状分离纯合子——杂合子自交——杂交——测交总结遗传图谱中的符

8、号：P:♀:♂:×:F1:F2:亲本母本父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)杂