高一物理重力的基本相互作用

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1、第一节：重力基本相互作用1、知道力是使物体运动状态发生改变和发生形变的原因2、初步认识力是物体间的相互作用，能分清受力物体和施力物体3、知道力产生的原因。会用力的图示和力的示意图表示力4、知道重力产生的原因，理解重力的大小及方向，知道重心的概念5、初步了解四种基本相互作用力的特点和作用范围。学习目标一、自学指导1.重力的定义2.重力产生的原因4.是不是只有静止的物体才受重力3.重力的施力物体是什么6.重力的计算公式7.重力的常用测量工具8.重力的作用点（重心）5.重力的方向1、什么是力？2、力的单位是什么？符号是什么？力是标

2、量还是矢量？3、磁铁吸引铁钉的力施力物体和受力物体分别是谁？4、实验室中常用的测量力的工具是什么？5、力的三要素是什么？6、什么是力的图示？一、自觉指导二、重力1、重力定义：2、重力产生的原因：4、地球上的一切物体都受重力作用3、重力的施力物体：5、重力的方向：重力的方向总是竖直向下．无论物体是静止的还是运动的，无论物体运动状态如何，重力的方向总是竖直向下．由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力．由于地球的吸引而产生．地球6、重力大小：7、重力的常用测量工具：8、重力的作用点：(1)质量均匀的规则物体的重心几何中心G=mgg

3、=9.8N/kg弹簧秤重心(2)质量不均匀的物体重心(3)质量分布不均匀、形状不规则的薄板重心用悬挂法形状质量分布(4)物体重心的位置是否一定在物体上可以在物体之外均匀直棒均匀矩形薄木板均匀球体三、四种基本相互作用1、哪四种基本相互作用？万有引力，电磁相互作用，强相互作用，弱相互作用。2、它们的基本特点是什么？(1)万有引力相互作用存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小；(2)电磁相互作用是存在于电荷之间和磁体之间，它们的本质是相同的，称之为电磁相互作用；(3)强相互作用和弱相互作用存在范围很小，它们的作用范围

4、只有m,(4)但是弱相互作用的强度只有强相互作用的。10-122、基本特点是：1、如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是（）A江河的水不会流动B一切物体的质量都变为零C天不会下雨D鸡毛和铁球都可以悬浮在空中2、下列说法中正确的是()A重心就是物体上最重的一点B形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C直铁丝被弯曲后,重心便不在中点,但一定还在铁丝上D重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点BD课堂练习：3、下列说法中正确的是（）A、空中飞行的飞机不受重力的作用。B、沿斜面滚下的小球，它受到的重力方向是沿斜面

5、方向的。C、投出去的标枪，在空中飞行的过程中所受的重力的方向总是竖直向下的。D、放在支承面上的物体，它所受的重力的方向总是垂直于支承面的。C4、用力的图示法画出如图所示均匀物体的受到的重力（物体所受重力均为10N）5NG=10NG=10N5、如图所示，一容器内盛有水，容器的下方有一阀门K，打开阀门让水从小孔中慢慢流出，在水流出的过程中，水和容器的共同重心将（）A、一直下降B、一直上升C、先升高、后降低D、先降低、后升高D6、一条放在地面上长为L的柔软匀质粗绳，向上提其一端，另一端刚好离地时，它的重心位置升高了；长为L的均匀直

6、钢管平放在水平地面上，现抬起一端使其与水平面成30°角时，它的重心位置升了。L/2L/4四、小结:1、力的定义,单位,符号,力的矢量性,测量工具,力的三要素,力的图示.2、重力的定义及三要素3、四种基本相互作用及其基本特点.五、作业:1、课课练,课时12、书后的习题3、复习本节内容,预习下一节思考题：把放在地面上的边长为L的匀质立方体绕其一棱翻倒一次的过程中，它的重心高度（填如何变化），重心离地的最大高为。先升高，后下降