九年级Unit 5 Section A 1a—2d

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1、Unit5Whataretheshirtmadeof?第一课时教学设计授课人   钟淑容一、教学目标:1.知识目标:能掌握以下单词:chopsticks,coin,fork,blouse,silver,glass,cotton,steel能掌握以下句型:①----Whatis/areit/theymadeof/from?----It/Theyis/aremadeof/from…②----Wherewas/wereit/theymade?----It/Theywas/weremadein…③----Whowas/werei

2、t/theymadeby?----It/Theywas/weremadeby…掌握bemadeof,bemadefrom,bemadein,bemadeby的用法。2.能力目标:能够用英语描述及询问物品的制作材料、产地及生产者,正确理解被动语态的用法及句子结构。3.情感、态度、价值观目标:了解一些日常用品的制成材料,增加生活常识,养成良好的生活习惯。二、教学重难点1.教学重点:1)掌握本课时中出现的生词2)能够用英语描述及询问物品的制作材料3)正确理解被动语态的用法及句子结构。2.教学难点:理解被动语态的用法及句子结构。

3、三、教学方法:多媒体教学、实物教学、情景教学、任务型教学、合作教学等。四、教学过程Ⅰ.Leadin1.播放儿童歌曲《一分钱》的音频,让学生们缓和紧张的气氛又引入“钱”这个单词,然后介绍钱是由纸张构成的。T:What’sthesongabout?S1:It’saboutmoney.T:Thegirlpicked1cent,butIhave100RMB.Well,what’sthemoneymadeof?S2:It’smadeofpaper.T:Whatotherthingsaremadeofpaper?Ss:Books,n

4、ewspaper,dictionaries,postcards,boxes,stamps,magazinesandsoon.Ⅱ.Presentation1.Presentsomepicturesofhandsomeshirts,beautifulblouses,chopsticks,forks,coinsonthescreen,learnthenewwordsandgraspthefollowingstructures:①----Whatis/areit/theymadeof/from?----It/Theyis/are

5、madeof/from…②----Wherewas/wereit/theymade?----It/Theywas/weremadein…③----Whowas/wereit/theymadeby?----It/Theywas/weremadeby…掌握bemadeof,bemadefrom,bemadein,bemadeby的用法及bemadeof与bemadefrom的区别。两词组都是“由……制成”之意。bemadeof指从原料到制成品只发生了形状变化,没有发生本质变化(属物理变化)bemadefrom指从原料到制成品

6、发生了质的变化,已无法复原(属化学变化)。Ⅲ.Practice&Consolidation1.Playagame:Sharpeyes.Askstudentsspeakoutthewordswelearnedasyouseethemasquicklyaspossible.Whoseanswerisrightandspeakthequickestwillgetmarks.2.Groupwork.LetSsreadthethingsandmaterialsin1a.Discusswiththeirpartnersandmatc

7、hthemwiththematerials.Morethanoneanswerispossible.Whatarethesethingsusuallymadeof?1.Chopsticks2.window3.coin4.Stamp5.Fork6.blousea.woodb.goldc.silverd.papere.silkf.glassChecktheanswerswiththeSs.Ⅳ.Listening1.T:TellSstheywillhearaconversationaboutsomethingsandmater

8、ial.Listenandmatchtheproductswithwhattheyaremadeofandwheretheyweremade.ThingsMadeofMadeinshirtscottonKoreachopstickssilverThailandringsteelAmericaⅤ.Pairworkand

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