语文人教版部编七年级上册6 《散步》

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1、《散步》教学设计高塘镇中心学校陆书民教学目标：1、知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。品味文章的人情美2、过程和方法：在合作探究的过程中让学生学会阅读。3、情感态度价值观：培养学生用心发现亲情，感悟亲情并珍爱亲情，做一个富有爱心、懂得感恩的人。学情分析：七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲都已大大提高，不再喜欢被动地接受知识，已初步具有自主、合作、探究学习的能力。但同时缺乏良好的观察生活的品质，对生活缺少体验，对散文知识的了解知之甚少，而且由于受社会

2、上许多不良因素影响和家庭误导，许多学生没有形成正确的家庭道德伦理准则。因此，我通过引导学生去自读自悟，运用自主探究的方法学习，通过朗读、圈画、质疑、小组讨论、比较研究与拓展强化，从中对散文有初步的了解和鉴赏；体会课文浓浓的亲情，并从中感悟出正确的家庭伦理道德准则。教学重点：1、朗读中品味浓浓的亲情。2、培养尊老爱幼的思想感情。教学难点：理解“我蹲下来，背起了母亲，妻子蹲下来背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的加起来就是整个世界”的深沉含义。教学方法：朗读法；讨论法

3、；自主探究法。课前准备：1、学生预习课文，自主完成生字词，勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。2、多媒体课件。教学时数：1课时。教学过程：一、导入新课。有人说，幸福的家庭犹如港湾，让我们的心疲惫时靠岸；有人说，浓浓的亲情犹如甘泉，滋润我们枯涸的心田。家因为有了真爱而温馨，因为有了亲情而美好，那么，家究竟是什么呢？是一所老房子，是一张旧照片，还是一种挥之不去的记忆？今天我们来学习莫怀戚的《散步》，让我们跟随作者去进行一次别样的心灵之旅。二、初读课文，感受亲情。1、请用简练的语言概括文章的内容。2

4、、你觉得这是一个怎样的家庭？三、品读课文，感悟亲情。自主朗读课文，采用圈点勾画的方法划出表现亲情的句子、描写景物的句子，句式对称整齐的句子，看看这些句子好在哪里？提示：可以勾画表现亲情的句子、描写景物的句子、句式对称整齐的句子进行品读。朗读品味这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是

5、整个世界。质疑1、但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。2、“我”为什么感到责任的重大？明确：1、文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。我们把母亲和儿子背在背上前行，正是背负着完整的生命世界。因为整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。这样大词小用，透露出作者大有深意，他想

6、说的意思，超出了事情本身。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。2、这个祖孙三代人家中包含着祖孙情、母子情、夫妻情、父子情正是由于这四种亲情纠缠在一起，而他们又取决于“我”，所以“我”感到了作为中年人责任的重大。拓展（一）展开想象，体验感受一下，假如你是文中的“我”，毫不犹豫地依从了儿子走小路，那么，母亲会怎么想？小结：不管做什么事情应先考虑老人的感

7、受，先照顾他们。他们辛苦了一辈子，不容易。文中的我决定依从母亲而委屈儿子，原则上是一个“孝”字，当上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。这正是中华民族传统美德的体现。拓展（二）设想一下：晚饭后，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲，爸爸妈妈喜欢看新闻，你喜欢看动画片，而遥控器在你的手中，你该怎么办？四、拓展延伸，畅谈亲情每个家庭都有相同的幸福，因为有爱，有亲情，它们是无处不在的。它们不仅仅住在莫怀戚的家中，也同样住在我们每一个人的家中、住在每一个人的心中。我们每位同学在自己的生活经历

8、中，一定也亲身感受过人与人之间的浓浓深情，请联系你的生活经历，说说你感受到的亲情故事。要求：以“亲情”为话题谈出自己的亲身感受。亲情是什么？亲情是—————————参考：亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水。亲情一把结实的伞，你有困难了，为你遮风挡雨。亲情是一件厚厚的棉衣，一碗热气腾腾的汤，你冷了，为你抵御严寒。亲情是一把舒适的椅子，一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫。五、实际行动，回报亲情小结：亲情不仅仅是寒冷时父亲为你披上的一件外衣，它也不仅仅是深夜里母亲为你煮的一杯热粥；亲情更