英语人教版九年级全册祈使句和感叹句

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1、祈使句感叹句教学目标知识目标：掌握祈使句感叹句的用法。方法目标：要牢记祈使句感叹句的用法，并能灵活运用。能力目标：能根据句意正确应用祈使句感叹句。教学重点：祈使句感叹句的正确使用教学难点：祈使句感叹句的正确使用教学过程一、课堂导入[来源:学

2、科

3、网]1.教师读句子，让学生听并复述Whatlovelyboystheyare!他们是多么可爱的孩子！Whatfineweatheritis!多么好的天气啊！Whatafinedayitis!多么好的天气啊！Howbeautifultheflowersare！那些花多美呀！Howwelltheyf

4、it！它们多合身啊！Takemoreexerciseandyou'llfeelhealthy.多锻炼身体，你就会身体健康。Hurryup,oryou'llbelate.快点，否则会迟到的。Don'tplayfootballontheroad!不要在公路上踢足球。二、复习预习教师引导学生复习上节课所学，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对句子具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习祈使句感叹句。三、知识讲解考点/易错点1：祈使句的用法1、祈使句又叫命令句，通常被用于表示命令、请求或禁止的语气。例如：Sp

5、eakalittlemoreslowly,please!请讲慢一点。（表请求）Don'tplayfootballontheroad!不要在公路上踢足球。（表禁止）Getout!滚出去！（表命令）2、此外，祈使句可用于表示邀请、建议、指路等。例如：Haveanothermooncake,please.请再吃块月饼。（表邀请）Becareful!It'sdangerous.当心!那很危险。（表警告）Goalongthisroad,andtakethesecondturningontheright.沿着这条路往前走，路右侧第二个路口就是。（表

6、建议）3、祈使句也可用来表条件，常用于“祈使句+and/or+陈述句”句型中。例如：Takemoreexerciseandyou'llfeelhealthy.多锻炼身体，你就会身体健康。Hurryup,oryou'llbelate.快点，否则会迟到的。[来源:学科网]考点/易错点2：祈使句的肯定句式祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：1.行为动词原形＋其它成分。例如：Makesentencesafterthemodel.根据例句造句。2.Be动词＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)。例如：Becarefulwhencrossingt

7、hestreet.过马路时要小心。3.Let＋宾语＋动词原形＋其它成分。例如：Lethimgobacknow.让他现在回去吧。考点/易错点2：祈使句的否定句式祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Don’t或Never，一般分为以下三种类型：1.在祈使句的肯定句式前加Don’t，构成Don’t＋行为动词原形＋其它成分。例如：Don’tsaythatagain!别再那样说了！2.在Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t，构成Don’tbe＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)。例如：Don’tbecareless.不要粗心。注意：在这种句

8、型中be不能省略；否定副词not不可置于be之后。3.在公共场合的提示语中，否定祈使句常用No＋名词/V-ing形式结构，表示禁止做某事。例如：NOPHOTOS!禁止拍照！考点/易错点3：祈使句的回答祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won’t。在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点：一是形式一致，即Yes与will保持一致；No与won’t保持一致。二是意思相反，即Yes是不的意思；No是“是”的意思。在回答时，要注意分析上下文语境中所提供的条件。---Don’tgoout,please.It’

9、srainingheavilyoutside.　　请不要出去。外面雨下得很大。　　----Yes,Iwill.Ihavetomeetmybrotherattheairport.　　不行，我得去机场接我弟弟。考点/易错点4：感叹句考点表示喜、怒、乐等强烈感情时用感叹句。感叹句分为两种：一种以what引导，一种以how引导。句尾用感叹号“！”通常用感叹号。例：Whatacleverboyheis！多么聪明的男孩啊！例：Howclevertheboyis！这个男孩多聪明啊！考点/易错点5：What引导的感叹句what修饰名词或名词短语，有以下

10、两种形式：1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！如：Whatanapplethisis!Whatafinedayitis!2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+