九年级人教版unit6 SectionA1a-2d

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1、被动语态教学设计清河县王官庄初级中学杨国英一、教学目标：1、知识目标：1)、了解学习被动语态的基本结构。2)、学习被动语态与主动语态之间的变法。3）、学习掌握各种时态的被动语态结构。2、能力目标：培养学生正确使用被动语态解决问题的能力。3、情感目标：通过对被动语态的学习，让学生学会“观察--总结--运用”的学习方法。二、教学重难点：1、教学重点：了解学习被动语态的基本结构和各种时态的被动语态结构。2、教学难点：各种时态的被动语态在实际训练中的用法。三、教学方法：多媒体教学四、教学过程：Step1Revision复习引入通过幻灯片的形式

2、呈现复习所学的被动语态句子，让学生很快的能够溶入课堂，引出要学的语态。让几个理解力较好的学生翻译句子。从而归纳出在英语中表示这个“被”的含义的语法结构：Be+V过去分词。Step2Presentation语法呈现用幻灯片上一些简单的句子，呈现说明一般现在时的主动语态与被动语态之间的变化特点，然后让学生总结出其结构：am/is/are+V过去分词。以幻灯片形式展示两种语态间的变化方法：主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者，当主语和谓语动词构成被动关系，即谓语动词是人的动作，但主语却不是动作的执行者，而是动作的承

3、受者时，即需要用被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：be+及物动词的过去分词构成。被动语态基本用法：当句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式是主动语态。当句子的主语是动作的承受者时，谓语要用被动语态。被动语态由主语+助动词be+过去分词构成，时态通过be表现出来。各种时态的被动语态构成：一般现在时：S+am/is/are+done一般过去时：S+was/were+done一般将来时：S+will+be+done情态动词：S+can/may/must/should+be+done1、改为被动语态

4、:（一般现在时）（1）、Hisbrotherwashesbowlseveryday.主谓宾(受动者)Bowlsarewashedbyhisbrothereveryday.（2）、Theymakeshoesinthatfactory.主语+及物动词+宾语Shoesaremade(bythem)inthatfactory.小结：一般现在时：S(主语）+am/is/are+过去分词举例：•TheyplayfootballonSunday.FootballisplayedbythemonSunday.•Lucydoesthehomeworki

5、ntheevening.ThehomeworkisdonebyLucyintheevening.•Theyoftenusecomputersinclass.Computersareoftenusedbytheminclass.•WemakethesemachinesinBeijing.ThesemachinesaremadeinBeijing.2、改为被动语态：（一般过去时）Helookedafterthelittlebabyyesterday.主谓宾(受动者)Thelittlebabywaslookedafterbyhimyeste

6、rday.Theyboughttencomputerslastterm.Tencomputerswerebought（bythem）lastterm.小结：一般过去时：S+was/were+过去分词·Theybuiltthetallbuildinglastyear.Thetallbuildingwasbuiltbythemlastyear.·Hetookgoodcareofhislittlebrotheryesterday.Hislittlebrotherwastakengoodcareofbyhimyesterday.·Weclea

7、nedourclassroomjustnow.Ourclassroomwascleanedbyusjustnow.3、改为被动语态：（一般将来时）（1）、Tomwillcleantheroomtomorrow.主谓宾（受动者）TheroomwillbecleanedbyTomtomorrow.（2）Theywillfinishtheworkintendays.Theworkwillbefinished(bythem)intendays.一般将来时：S+will+be+过去分词举例：·Wewillhaveasportsmeetingne

8、xtweek.Asportsmeetingwillbehadbyusnextweek.·Childrenwilltakesomephotosintheschooltomorrow.Somephotoswillbetake