英语人教版九年级全册时态的复习

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1、时态的复习教学设计教学目标1.时态的基本结构2.时态的综合运用教学重难点1．时态的主动形式2．时态的被动形式3．一般过去时和现在完成时的区别教学内容（1）一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。①一般现在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every(day等),once/twice,a(week等),on(Sunday等),never,inthe(morning等)。如：TheygotothePalaceMuseumonceayear.(他们每年去一次故宫)Theyoftendiscuss

2、businessintheevening.(他们经常在晚上商谈生意)②表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。如：Theearthturnsroundthesun.(地球绕着太阳转)Lighttravelsfasterthansound.(光传播比声音快)③表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。如：ThetrainforHaikouleavesat8：00inthemorning.(开往汉口的列车上午8点开车)④在时间状语从句中(以when,after,before,while,

3、until,assoonas等引导)和条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。如：PleaseringmeupassoonasyouarriveinGermany.(你一到德国就给我打电话)Ifitrainstomorrow,wewillhavetostayathome.(如果明天下雨我们就只好呆在家)⑤一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come,go为主。如：Herecomesthebus.(车来了)Theregoesthebell.(铃响了)。⑥一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中。Nowth

4、emidfieldplayercatchestheballandhekeepsit.⑦人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有：like,love,hate,dislike,want,wish,hope,think(认为),understand,remember,forget,mean,need,hear,feel,see.如：Ithinkitisgoingtosnow.(我想天要下雪了)Ireallyhopeyoucanenjoyyourstayhere.(我真的希望你愉快地呆在这儿)（2）一般过去时表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或

5、状态可能是一次性,也可能经常发生。①表示过去具体时刻发生的一次性动作时,时间状语有：at(eight)(yesterdaymorning),(tenminutes)ago,when引导的时间状语从句。如：Igotupat6：00thismorning.(我是早上六点钟起床的)LittleTombrokethewindowathalfpastninethismorning.(小汤姆今天早上九点半把窗子打破了)Whenhewentintotheroom,hesawastrangertalkingwithhisfather.(他走进房间时发现一个陌生人正和他父亲谈话)②表示过去

6、一段时间内不知何时发生的一次性动作时,时间状语有：yesterday,last(year等),in(1998等)。如：Hecametoourcityintheyear2000.(他2000年来到我们市)③表示过去一个阶段中经常发生的事情时,时间状语有：last…,in…,from…to…,for(10years),often,usually,sometimes,always,never等。如：Mr.Jacksonusuallywenttoeveningschoolswhenhewasyoung.Everydayhewenttotherichmanandborrowedbo

7、oksfromhim.④讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语。如：IhappenedtomeetRoseinthestreet.(我正好在街上遇到露西)（3）一般将来时表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态。①一般将来时的时间状语有：tomorrow,this(afternoon),next(year),oneday,now,soon,someday,sometime,inthefuture,when引导的从句等。②用will构成的将来时,表示动作与人的主观愿望无关。“shall”