英语人教版九年级全册新建 英语说课 (2)

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1、各位领导，老师：大家好，我是来自第三中学的一名英语教师，我叫蔡晓艳，今天我从以下六方面来呈现本节课内容：一、教材地位.作用及学情情况二、知识、能力点和德育点三、教学目标确定的依据，以及运用现代教育技术，实现教学目标的思路。四、如何运用现代教育技术，突破教学重、难点的策略和方法五、教学过程六、效果预测第一、教材与学情分析本课选自八年级下册Unit3SectionA(1a—2c)的内容，并且把焦点聚集在家庭生活上，谈论家务劳动，而家庭生活及家务劳动是社会家庭和学生生活中的重要方面，对学生生活习惯的养成，

2、家庭责任感的建立起着重要的作用。因此，从话题角度出发，这一课在本学期至整个初中阶段的教学中都具有特殊的地位和作用。初二学生处于感情思维活跃，理性思维较为薄弱阶段，对于知识的积累不够丰富，因此，在具体教学中我注重学生知识的逐步积累，巧妙激发学生学习的兴趣，引导学生学习，从感性思维向理性思维过渡，让学生深化思维，学会思考。第二、知识.能力点和德育点（1）知识目标：从词汇角度上说，学生应当较为熟练地运用与家庭劳动相关的词汇，并掌握一些句式、知识点的用法。（2）能力目标:SectionA部分教学结束后，学生

3、能充分运用could句型征询许可及礼貌地提出要求进行口语表达。（3）情感方面：本课主题与学生生活息息相关，教师充分利用话题内容引导学生讨论家庭亲情及家庭义务的重要性。学生应对独立承担或帮助父母做家务活持有积极的态度。第三、教学目标确立的依据以及运用现代化教育技术实现教学目标的思路依据课改新方针和学情情况，在教学中采取由浅入深、由易到难突出听说技能的训练，从而掌握本课的重点单词及句式。随着信息技术的普及，在课堂教学中充分利用现代教育技术，本节课以现代教学理论为指导，恰当运用多媒体，整合教学内容，丰富教

4、学内容，营造课堂氛围，引导学生主动探究学习，优化课堂教学。第四、如何运用现代化教育技术突破教学重、难点的策略和方法本课的教学重点为could…?句式，在课件中通过图片和对话的展示，引导学生讨论图中的人物、及情境，引导学生学习与家务劳动相关的重点句型，逐步操练，学生掌握，突破重点。视频的播放，调动学生的积极性，音频的播放，可以把学生带入英语学习的环境中来，感受英语的语境。课件后知识点的梳理，使学生对掌握词组的用法一目了然，做到难点分散，逐一解决。第五点、教学流程的展示首先第一个页面是对单词的复习，配合

5、学生的导学案（预习）教师指导全体学生朗读并掌握，为下面的学习做好准备。在课件中选择汉字的飞入，使学生能把单词和汉语整体识记，整个页面的设置，提高了课堂的效率，节省了时间。接下来从词、词组到句子的操练，从学生身边的话题入手，引导学生谈论家务劳动的话题，课件中图片的插入，形象生动，使学生的注意力集中到这一话题上，使他们积极主动参与到与教师的互动中，让他们轻轻松松的用英语表达自己的想法。下面用一幅温馨的图片来对学生进行情感教育，帮助父母做一些家务活。接下来导入本课的重点句型couldyouplease…？

6、（并板书）看图片引导学生口语表达，由浅入深。由易到深，阶梯式教学，反复操练，学生掌握本课重点、课件的设计增强了课堂教学的灵活性，改变了原有的教学模式，把死板的、无趣的、生硬的、抽象的语法讲解变得直观形象，便于学生理解和记忆。下面完成1b的听力内容。这项活动的设计不是让学生“做练习”，而是在练语言，用语言（如核对答案时，用句子核对）使学生多了一次练习语言的机会。接下来视频播放。让学生分角色运用couldyouplease….?句式来组成对话，让学生们把所学的知识变成真正的“语言”，去交流、沟通，这种设

7、计适于初二学生的思维特点，可以完全激发同学们的学习热情，营造愉快的学习环境，培养学生合作探究的精神，给他们独立思考的空间，从而快乐的对重点知识巩固掌握。2a的听力内容。教师对学生进行指导，帮助学生明确短语的意思，减轻听力中陌生语言现象带来的听力障碍，而音频的播放，把学生带入英语的学习环境中来，感受英语的语境，使课堂有声有色，声情并茂。接下来有2a2b和couldyouplease的铺垫，学生便容易理解掌握couldI…?句型，学生朗读2c示范，教师指导（板书couldI…?），然后提供学生情景操练句

8、型。最后，对知识的梳理。借助于课件，能够整体呈现，便于学生整理知识点。练习的部分：在学生的导学案中体现。对本节知识进一步巩固。总结：导学案中体现为（学习收获），让学生自己总结所学知识。板书：作业：第六点.效果预测：本节教学中，教师指导学生全体参与，学生对所学的重点句型could…?进行熟练的交流，学习语言的最终目的是运用也达到了本节的教学目标，可能出现的问题是学生记得快忘的也很快，所有课后及下一节课我会对知识点进行进一步的巩固。好，O(∩_∩)O，谢谢大家。望奎县第三